Estreias de junho e julho nos cinemas podem desenvolver pensamento crítico, criatividade e inteligência emocional em crianças e adolescentes
As férias escolares costumam aumentar a procura pelos cinemas. Entre animações, adaptações de clássicos e filmes de super-heróis, milhares de crianças e adolescentes aproveitam o recesso para conhecer as principais estreias da temporada. Para educadores, esse hábito pode ir além do lazer. Dependendo da escolha do filme e da forma como a experiência é conduzida, uma ida ao cinema pode estimular reflexões sobre comportamento, relações humanas, responsabilidade e convivência.
Mais do que uma atividade de entretenimento, o cinema apresenta situações que fazem parte da vida de crianças e jovens: lidar com perdas, enfrentar desafios, trabalhar em equipe, respeitar diferenças e tomar decisões. Quando essas histórias são discutidas em casa ou na escola, elas ajudam a ampliar a compreensão sobre o mundo e fortalecem habilidades importantes para a formação dos estudantes.
Para Karla Lavrador, diretora pedagógica do Ensino Fundamental Anos Iniciais da Rede Alfacem Global Academy, a escolha dos filmes merece o mesmo cuidado dedicado à seleção de livros ou outras atividades culturais.
“A classificação indicativa é apenas um dos critérios. Também é importante observar se a história desperta boas conversas, apresenta conflitos adequados à faixa etária e incentiva a criança ou o adolescente a refletir sobre as atitudes dos personagens. O aprendizado acontece quando eles deixam de apenas assistir e passam a interpretar, questionar e construir suas próprias conclusões”, pondera.
Filmes que podem render boas conversas durante as férias
Segundo a educadora, algumas estreias de junho e julho oferecem oportunidades para abordar assuntos presentes no cotidiano das famílias e também nas escolas.
Toy Story 5, por exemplo, traz para o centro da narrativa a disputa entre brinquedos tradicionais e dispositivos eletrônicos. Sem condenar a tecnologia, o filme convida à reflexão sobre o equilíbrio entre o mundo digital e as experiências presenciais, valorizando a criatividade, a imaginação e as relações de amizade.
No live-action de Moana, temas como preservação ambiental, pertencimento e liderança aparecem de forma natural ao longo da história. A protagonista mostra que liderar não significa impor decisões, mas ouvir, cooperar e agir pensando no bem coletivo.
Já Supergirl se aproxima das questões vividas por muitos adolescentes ao retratar uma personagem que enfrenta perdas, busca seu lugar no mundo e precisa reconstruir sua identidade. A narrativa abre espaço para conversas sobre saúde emocional, resiliência e propósito.
Entre as produções voltadas ao público mais velho, A Odisseia, adaptação do clássico de Homero dirigida por Christopher Nolan, aproxima os jovens de uma das obras mais influentes da literatura ocidental. Ao acompanhar a longa jornada de Odisseu, o filme estimula reflexões sobre perseverança, estratégia, autocontrole e consequências das escolhas, além de dialogar com conteúdos de Literatura, História e Filosofia.
Para a educadora, o maior potencial educativo não está apenas na tela, mas na conversa que acontece depois da sessão. “O filme termina, mas as reflexões continuam. Perguntar o que mais chamou atenção, se o personagem tomou a melhor decisão ou como aquela situação poderia acontecer na vida real faz com que crianças e adolescentes desenvolvam argumentação, empatia e pensamento crítico. O cinema cria um ponto de encontro entre entretenimento, aprendizagem e convivência familiar”, conclui.
A especialista destaca que não é necessário transformar o passeio em uma aula. O mais importante é aproveitar o interesse despertado pela história para incentivar o diálogo e a troca de percepções. Dessa forma, um programa típico das férias ganha um novo significado e contribui para ampliar repertórios, fortalecer vínculos familiares e estimular o olhar crítico diante das situações do cotidiano.
Sobre o Alfacem Global Academy
O Alfacem Global Academy foi idealizada através do sonho de uma professora de História e tem uma filosofia educacional que impulsiona a percepção do aluno, fazendo-o refletir, questionar e principalmente transformar. A instituição aposta na diversificação metodológica para gerar o prazer da aprendizagem, seguida pelo desenvolvimento de múltiplas formas de aprender durante toda a vida, o que permite obter resultados em primeiro lugar nos últimos anos do ENEM em toda a rede e manter a taxa de 100% de aprovação das Provas de Proficiência de Cambridge. Saiba mais em: alfacem.com.br.
