Cursos de férias acontecem na modalidade presencial de 03 a 14 de julho em Mossoró, Caicó e Pau dos Ferros
No mês de julho, a Universidade Potiguar (UnP) está oferecendo mais de 5.700 vagas em 167 cursos de férias gratuitos. Esses cursos serão realizados de forma presencial, no período de 03 a 14 de julho, nas cidades de Mossoró, Caicó e Pau dos Ferros.
Os cursos abrangem diversas áreas, como Engenharia, Arquitetura, Marketing e Design, Serviço Social, Gestão e Negócios, Fisioterapia, Direito, Gastronomia, Medicina Veterinária, Educação Física, Nutrição, Biomedicina, Farmácia, Enfermagem e Pedagogia.
A coordenadora Ana Paula Felipe ressalta a importância desses cursos de férias. “Esses cursos visam contribuir com a sociedade e expandir o nosso currículo para a comunidade como um todo. Uma vez eu a responsabilidade social é um dos pilares da instituição”, destaca.
Sobre a Universidade Potiguar – UnP
A UnP é a única universidade privada do Estado do Rio Grande do Norte e integrante do maior e mais inovador ecossistema de qualidade do Brasil: o Ecossistema Ânima. Com 42 anos de atividades, possui milhares de alunos entre os campi em Natal e Mossoró, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação lato sensu, Mestrados e Doutorados. Também contribui para democratização do ensino superior ao disponibilizar uma oferta de cursos digitais com diversos polos dentro e fora do Rio Grande do Norte. Como formadora de profissionais, a instituição tem compromisso com a cidadania, sempre pautada nos valores éticos, sociais, culturais e profissionais. Este propósito direciona o desenvolvimento e a prática de seu projeto institucional e dos projetos pedagógicos dos cursos que oferece para a comunidade. Para mais informações: www.unp.br.
Sobre a Ânima Educação
Com o propósito de transformar o Brasil pela educação, a Ânima é o maior e o mais inovador ecossistema de ensino de qualidade do país, com um portfólio de marcas valiosas e um dos principais players de educação continuada na área médica. A companhia é formada por mais de 400 mil pessoas, distribuídos em 18 instituições de ensino superior e em mais de 700 polos educacionais por todo o Brasil. Integradas também ao Ecossistema Ânima estão marcas especialistas em suas áreas de atuação, como HSM, HSM University, EBRADI (Escola Brasileira de Direito), Le Cordon Bleu (SP), SingularityU Brazil, Inspirali e Learning Village, primeiro hub de inovação e educação da América Latina, além do instituto Ânima.
Em 2022, a Ânima foi um dos destaques do Prêmio Valor Inovação – parceria do jornal Valor Econômico e a Strategy&, consultoria estratégica da PwC – figurando no ranking de empresas mais inovadoras do Brasil no setor de educação. Além disso, o CEO, Marcelo Battistela Bueno, foi premiado como Executivo de Valor, no setor de Educação, no Prêmio Executivo de Valor 2022, que elege os gestores que se destacaram à frente de empresas e organizações. A companhia também se destacou no Finance & Law Summit Awards – FILASA, em 2022, como Melhor Departamento de Compliance. Em 2021, a organização educacional foi destaque no Guia ESG da revista Exame como uma das vencedoras na categoria Educação. Desde 2013, a companhia está na Bolsa de Valores, no segmento de Novo Mercado, considerado o de mais elevado grau de governança corporativa.
Processo seletivo online é formado por prova, entrevista e análise de currículo
A Faculdade Engenheiro Salvador Arena, instituição de ensino superior sem fins lucrativos que acaba de completar 20 anos de atuação, abre inscrições para o processo seletivo dos cursos de pós-graduaçãoLato Sensu em Gestão Educacional e Gestão de Projetos em Inovação e Sustentabilidade. Estão disponíveis 80 vagas, 40 para cada um dos cursos, que são 100% gratuitos, têm duração de três semestres letivos (18 meses), e o início das aulas será ainda em 2023, no mês de setembro.
De acordo com a diretora acadêmica Luciana Guimarães Borges, a novidade deste ano é que as novas turmas contarão com aulas presenciais e aulas online síncronas. “A intenção é facilitar o acesso para os candidatos, tanto os que moram na Grande São Paulo, quanto os que residem fora da região ou até mesmo fora do estado de São Paulo. Para isso, estruturamos os cursos com um ou dois sábados presenciais por mês, dependendo da disciplina, e nos demais sábados as aulas serão online síncronas (ao vivo), o que garantirá total interação entre os alunos e professores”, explica, complementando que o cronograma de aulas online e presenciais será estabelecido pela instituição e enviado para os alunos antecipadamente. Ainda segundo ela, os cursos são voltados para a aplicação e prática em suas respectivas áreas, utilizando-se de metodologias dinâmicas, diversas e inovadoras, alinhadas às tendências de mercado sob diversos pontos de vista, que permitirão a implementação imediata nas organizações das áreas afins.
A pós-graduação em Gestão de Projetos em Inovação e Sustentabilidade tem o objetivo de qualificar profissionais interessados no desenvolvimento de soluções e projetos inovadores, em todas as suas dimensões: econômica, ambiental, social, tecnológica e cultural, contribuindo para tornar as organizações mais competitivas. É destinada a profissionais ou empreendedores de todas as áreas, que atuam ou desejam atuar em processos de inovação e sustentabilidade no ambiente organizacional, em empresas de todos os portes, conforme edital. Serão disponibilizadas 40 vagas para o processo seletivo desse curso.
Já o curso de pós-graduação em Gestão Educacional é voltado a profissionais da área de educação e oferece especialização em administração e planejamento educacional. Visa capacitar gestores e/ou educadores na compreensão do processo educacional em toda a sua complexidade, além de estimular a criação de ambiente moderno, aplicando estratégias de gestão mais eficientes e contemporâneas. Serão disponibilizadas 40 vagas para o processo seletivo desse curso, sendo, nesse caso, 20 vagas para profissionais que atuam na rede pública de ensino, sejam elas municipais, estaduais ou federal, e 20 vagas para livre concorrência, dentro dos critérios estabelecidos em edital.
O processo seletivo será realizado no formato online e ocorrerá em duas etapas, sendo a 1ª eliminatória através de uma prova online; e outra classificatória através da avaliação e análise curricular e entrevista. “Vamos avaliar as habilidades gerenciais básicas dos candidatos para o curso escolhido, a aderência do candidato ao perfil desejado para o curso de pós-graduação, além do histórico acadêmico e profissional de cada candidato”, revela a diretora
Ao ingressarem na Faculdade Engenheiro Salvador Arena, os alunos usufruem de toda a estrutura e know-how da instituição, incluindo o suporte do Núcleo de Apoio a Carreiras (NAC), que oferece orientação na atualização de currículos e na participação dos estudantes em processos seletivos, para promover a empregabilidade e até mesmo a ascensão desse profissional, por meio de uma promoção. Além disso, os alunos terão a oportunidade de participar de projetos de extensão universitária, simpósios, visitas técnicas, encontros e diversas outras atividades.
Ambos os cursos possuem carga horária total de 360 horas, que serão oferecidas sempre aos sábados, as 08h00 às 17h00, totalizando 18 meses de duração, compostas por atividades presenciais e atividades remotas/online, conforme legislação do Ministério da Educação (MEC). As formações e as inscrições são gratuitas, sem taxas, mensalidades ou anuidades. Todas as informações estão disponíveis nos respectivos editais, no site da Faculdade.
Serviço – Cursos de Pós-Graduação 100% gratuitos
Gestão Educacional e Gestão de Projetos em Inovação e Sustentabilidade
1ª fase (prova online): dia 29 de julho de 2023 – das 8h às 11h
Resultado da 1ª fase: dia 04 de agosto de 2023 – a partir das 16h, no site da Faculdade
2ª fase (entrevistas online): serão realizadas de 07 a 15 de agosto de 2023
Resultado da 2ª fase: dia 16 de agosto de 2023 – a partir das 16h, no site da Faculdade
Início das aulas: 02 de setembro de 2023
Campus: As atividades presenciais serão realizadas, obrigatoriamente, no campus da Faculdade, que fica na Estrada dos Alvarengas, 4001, São Bernardo do Campo, SP
Duração dos cursos: 18 meses
Valor dos cursos: Grátis (sem taxas de matrícula ou mensalidades)
Grátis: sem taxas de matrículas, mensalidades ou anuidades.
Sobre a Faculdade Engenheiro Salvador Arena
Com 20 anos de atuação, a Faculdade Engenheiro Salvador Arena oferece cursos de bacharelado em Administração, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Computação, todos presenciais; e pós-graduação lato sensu em Gestão Educacional e Gestão de Projetos em Inovação e Sustentabilidade, presenciais e híbridos. A instituição faz parte do grupo de excelência do Ministério da Educação, e tem como compromisso a transformação social e pessoal por meio da educação e desenvolvimento de oportunidades, além de atuar de forma sistemática para a inserção e recolocação dos alunos no mercado de trabalho, fomentando de forma contínua, também, o empreendedorismo e inovação. Além de oferecer cursos com projeto pedagógicos alinhados com o mercado, a Faculdade também oferece aos alunos, atividades extracurriculares culturais e esportivas e atividades de formação continuada. Integra o Centro Educacional da Fundação Salvador Arena (CEFSA), complexo educacional instalado em quase 140 mil metros quadrados na cidade de São Bernardo do Campo, região da Grande São Paulo. O ingresso para os cursos de graduação é feito por meio de vestibular, que ocorre duas vezes por ano. São 40 vagas por curso, sendo 50% dessas vagas para livre concorrência (independente da renda familiar do estudante), e os outros 50% das vagas para estudantes cujas famílias possuem renda per capita mensal até 1,5 salário-mínimo. Para a pós-graduação, o processo seletivo é feito anualmente, por meio de prova e entrevista. Atualmente atende cerca de 1.400 alunos. Mais informações: www.faculdadesalvadorarena.org.br.
Sobre a Fundação Salvador Arena
A Fundação Salvador Arena (FSA) é uma instituição civil de finalidade beneficente, de direito privado e sem fins lucrativos, criada em 1964 pelo engenheiro Salvador Arena (1915-1998) para manter atividades voltadas à transformação social, atuando nas áreas de educação e assistência social, e apoiando nas áreas de saúde e habitação. Tema prioritário na área de educação, os programas próprios oferecidos no Centro Educacional da Fundação Salvador Arena e na Escola Técnica Agropecuária Engenheiro Salvador Arena, receberam aporte de R$ 61,2 milhões em 2022, custeando todas as atividades e os serviços oferecidos gratuitamente, com 100% de recursos próprios. Apoia projetos sociais de OSCs em todo o Brasil por meio de recursos financeiros e assessoria técnica e disponibiliza ciclos de formação em Gestão Profissional e em Sustentabilidade Financeira, com cerca de 100 horas cada, que consistem em capacitar e qualificar as OSCs brasileiras para alcançar a condição de Excelência no Bem, de forma profissional, autônoma e eficaz. Em 2022 foram aplicados R$ 17,4 milhões em 110 programas socioassistenciais, que contemplaram projetos sociais e capacitação de organizações do terceiro setor, beneficiando diretamente 42.714 pessoas e indiretamente, 139.898 pessoas. Saiba mais: http://www.fundacaosalvadorarena.org.br/
Dificuldade de alunos em financiar estudos e o modelo EaD podem ser o motivo, segundo especialista, de instituições baixarem preços
Um levantamento realizado pela Price Survey, empresa especializada em pesquisa de mercado, identificou que vários cursos no Brasil tiveram queda significativa de valor de mensalidade no último ano, com cursos de tecnólogo chegando a mais de 60% de redução.
Parceira da Price Survey, a Cogna, o maior conglomerado educacional do mundo, que tem entre suas subsidiárias a Universidade Anhanguera, reduziu drasticamente os preços dos cursos nos últimos anos. Em três anos, o valor de um curso de tecnólogo, como o de Empreendedorismo, com média salarial de R$ 4.700, por exemplo, caiu de R$ 400 para R$ 159 mensais, ou seja, uma redução de 60,25%
“Essa redução mostra que agora é um momento interessante para o retorno aos estudos, especialmente para quem não dispunha de condições financeiras. Pensando em auxiliar os estudantes e instituições de ensino a entender um pouco mais sobre como está funcionando esse processo atualmente, fizemos o levantamento de dados através da tecnologia de pesquisa de preço utilizada nos processos da empresa. Como a Price já tem toda uma plataforma e metodologia para pesquisas de preços, com milhares de consultas já realizadas no mercado, foi possível buscar um panorama sobre como está o mercado de ensino no Brasil”, diz Maycon Andrade, CEO e founder da startup mineira.
Na pesquisa da Price Survey, com base na apuração de dados realizada por robôs rastreadores de rede (crawlers), também se avaliaram três cursos de graduação e pós-graduação dos mais procurados pelos estudantes, fosse na modalidade presencial, fosse na Educação a Distância (EaD), que foram: Direito, Ciências de Dados e Administração. Levantaram-se os valores mensais cobrados pelas instituições de ensino superior, dos mais baixos aos mais altos. O valor mais barato destes cursos no modelo EaD ficou em uma parcela mensal de R$ 143, com duração de seis meses, enquanto no presencial se notou que a mensalidade estava no valor mais barato de R$ 218,70, num total de 60 meses de estudo.
“Cerca de 91% dos alunos de ensino médio no Brasil têm interesse em cursar o ensino superior, mas apenas 18% dos jovens estão matriculados para cursar alguma graduação”, aponta o CEO, citando dados de 2021 disponibilizados em uma pesquisa do Serviço Social da Indústria (SESI), do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e do Instituto Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (SEMESP).
Atualmente, existem mais de oito milhões de alunos matriculados em mais de 35 mil cursos espalhados pelo país, em mais de 2 mil instituições, seja na modalidade presencial, seja no ensino a distância ou no modelo híbrido. Os dados são do Ministério da Educação. Ainda conforme a pasta, a edição do primeiro semestre de 2022 do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) ofertou 221.790 vagas para 6.146 cursos de graduação, em 125 instituições públicas de ensino superior; já a do segundo semestre disponibilizou 65.932 vagas para ingresso em 2.043 cursos de 73 instituições.
Dificuldade de alunos em financiar estudos e o modelo EaD podem ser o motivo, segundo especialista, de instituições baixarem preços
Um levantamento realizado pela Price Survey, empresa especializada em pesquisa de mercado, identificou que vários cursos no Brasil tiveram queda significativa de valor de mensalidade no último ano, com cursos de tecnólogo chegando a mais de 60% de redução.
Parceira da Price Survey, a Cogna, o maior conglomerado educacional do mundo, que tem entre suas subsidiárias a Universidade Anhanguera, reduziu drasticamente os preços dos cursos nos últimos anos. Em três anos, o valor de um curso de tecnólogo, como o de Empreendedorismo, com média salarial de R$ 4.700, por exemplo, caiu de R$ 400 para R$ 159 mensais, ou seja, uma redução de 60,25%
“Essa redução mostra que agora é um momento interessante para o retorno aos estudos, especialmente para quem não dispunha de condições financeiras. Pensando em auxiliar os estudantes e instituições de ensino a entender um pouco mais sobre como está funcionando esse processo atualmente, fizemos o levantamento de dados através da tecnologia de pesquisa de preço utilizada nos processos da empresa. Como a Price já tem toda uma plataforma e metodologia para pesquisas de preços, com milhares de consultas já realizadas no mercado, foi possível buscar um panorama sobre como está o mercado de ensino no Brasil”, diz Maycon Andrade, CEO e founder da startup mineira.
Na pesquisa da Price Survey, com base na apuração de dados realizada por robôs rastreadores de rede (crawlers), também se avaliaram três cursos de graduação e pós-graduação dos mais procurados pelos estudantes, fosse na modalidade presencial, fosse na Educação a Distância (EaD), que foram: Direito, Ciências de Dados e Administração. Levantaram-se os valores mensais cobrados pelas instituições de ensino superior, dos mais baixos aos mais altos. O valor mais barato destes cursos no modelo EaD ficou em uma parcela mensal de R$ 143, com duração de seis meses, enquanto no presencial se notou que a mensalidade estava no valor mais barato de R$ 218,70, num total de 60 meses de estudo.
“Cerca de 91% dos alunos de ensino médio no Brasil têm interesse em cursar o ensino superior, mas apenas 18% dos jovens estão matriculados para cursar alguma graduação”, aponta o CEO, citando dados de 2021 disponibilizados em uma pesquisa do Serviço Social da Indústria (SESI), do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e do Instituto Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (SEMESP).
Atualmente, existem mais de oito milhões de alunos matriculados em mais de 35 mil cursos espalhados pelo país, em mais de 2 mil instituições, seja na modalidade presencial, seja no ensino a distância ou no modelo híbrido. Os dados são do Ministério da Educação. Ainda conforme a pasta, a edição do primeiro semestre de 2022 do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) ofertou 221.790 vagas para 6.146 cursos de graduação, em 125 instituições públicas de ensino superior; já a do segundo semestre disponibilizou 65.932 vagas para ingresso em 2.043 cursos de 73 instituições.
Resultado será divulgado nesta quinta-feira (8); são oferecidas 676 bolsas de estudos para candidatos aprovados nos mais variados cursos de graduação
Nesta quinta-feira (8) será divulgado o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022, segundo o Ministério da Educação (MEC). A nota da prova é utilizada para ingressar em universidades públicas e privadas de todo o país através de programas educacionais.
Na Universidade Potiguar (UnP), o candidato pode conseguir bolsas de estudo para cursos de graduação. A instituição oferece 676 bolsas de até 100%, a depender do desempenho e da nota do Enem, com exceção para Medicina Humana.
De acordo com a Campanha Mérito Enem, a concessão da bolsa é baseada na modalidade escolhida. Podem concorrer, exclusivamente, candidatos calouros que tenham realizado a prova do Enem entre os anos de 2009 e 2021, inscritos e aprovados no Processo Seletivo Mérito Enem da Instituição de Ensino Superior (IES) participante, utilizando a nota do Enem de uma das edições válidas. Para conhecer mais sobre essa forma de entrada acesse https://lp.unp.br/unp-formas-de-entrada/.
A UnP é a única universidade privada do Estado do Rio Grande do Norte e integrante do maior e mais inovador ecossistema de qualidade do Brasil: o Ecossistema Ânima. Com 42 anos de atividades, possui milhares de alunos entre os campi em Natal e Mossoró, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação lato sensu, Mestrados e Doutorados. Também contribui para democratização do ensino superior ao disponibilizar uma oferta de cursos digitais com diversos polos dentro e fora do Rio Grande do Norte. Como formadora de profissionais, a instituição tem compromisso com a cidadania, sempre pautada nos valores éticos, sociais, culturais e profissionais. Este propósito direciona o desenvolvimento e a prática de seu projeto institucional e dos projetos pedagógicos dos cursos que oferece para a comunidade. Para mais informações: www.unp.br.
Sobre a Ânima Educação
Com o propósito de transformar o Brasil pela educação, a Ânima é o maior e o mais inovador ecossistema de ensino de qualidade do país, com um portfólio de marcas valiosas e um dos principais players de educação continuada na área médica. A companhia é formada por uma comunidade de aprendizagem com mais de 400 mil pessoas, composta por mais de 389 mil estudantes e cerca de 18 mil educadores, distribuídos em 18 instituições de ensino superior e em mais de 600 polos educacionais por todo o Brasil, integradas também ao Ecossistema Ânima estão marcas especialistas em suas áreas de atuação, como HSM, HSM University, EBRADI (Escola Brasileira de Direito), Le Cordon Bleu (SP), SingularityU Brazil, Inspirali e Learning Village, primeiro hub de inovação e educação da América Latina, além do instituto Ânima.
Em 2022, a Ânima foi um dos destaques do Prêmio Valor Inovação – parceria do jornal Valor Econômico e a Strategy&, consultoria estratégica da PwC – figurando no ranking de empresas mais inovadoras do Brasil no setor de educação. Além disso, o CEO, Marcelo Battistela Bueno, foi premiado como Executivo de Valor, no setor de Educação, no Prêmio Executivo de Valor 2022, que elege os gestores que se destacaram à frente de empresas e organizações. A companhia também se destacou no Finance & Law Summit Awards – FILASA, em 2022, como Melhor Departamento de Compliance. Em 2021, a organização educacional foi destaque no Guia ESG da revista Exame como uma das vencedoras na categoria Educação. Desde 2013, a companhia está na Bolsa de Valores, no segmento de Novo Mercado, considerado o de mais elevado grau de governança corporativa.
Ofertas valem para matrículas efetuadas entre 21 e 30 de novembro e descontos serão aplicados nas mensalidades até o final do curso escolhido
Young attractive smiling student showing thumb up outdoors on campus at the university. Selective focus
Oportunidades de compras com descontos atrativos marcam o período de consumo que traz ofertas imperdíveis, em diversos segmentos, no mês de novembro. A Black Friday aquece o mercado do final de ano, fazendo brilhar os olhos de quem oferece e de quem busca por melhores preços.
Com o objetivo de proporcionar um benefício ao público estudantil, a instituição de ensino superior Anhanguera, que acredita e investe na educação de qualidade para transformar vidas, oferece matrículas em cursos de graduação a R$ 9,90 nas opções de Ensino a Distância, 100% online e semipresencial, além de mensalidades a R$ 9,90 para cursos livres, profissionalizantes e preparatórios.
A campanha “Estuda Friday” traz, ainda, descontos de até 50% nas mensalidades, até a formação do aluno. Cursos premium, como Arquitetura e Enfermagem, têm o valor de R$ 399,00, até o fim do curso; já nas opções como Pedagogia, Educação Física e Análise de Sistemas, o investimento mensal passa a ser de R$ 199.
Para aproveitar os valores promocionais, os interessados devem efetuar a matrícula no período de 21 a 30 de novembro de 2022. O processo pode ser realizado por meio do site da Anhanguera, que disponibiliza para consulta a lista de cursos participantes, ou indo diretamente à unidade em que deseja estudar. As vagas são limitadas.
As ofertas são voltadas a novos alunos, não valendo para estudantes com matrícula trancada ou que tenham abandonado o curso. As condições não abrangem o curso de Medicina e não são cumulativas com outros descontos.
Sobre a Anhanguera
Fundada em 1994, a Anhanguera já transformou a vida de mais de um milhão de alunos, oferecendo educação de qualidade e conteúdo compatível com o mercado de trabalho em seus cursos de graduação, pós-graduação e extensão, presenciais ou a distância.
Presente em todos os estados brasileiros, a Anhanguera presta inúmeros serviços à população por meio das Clínicas-Escola na área de Saúde e Núcleos de Práticas Jurídicas, locais em que os acadêmicos desenvolvem os estudos práticos. Focada na excelência da integração entre ensino, pesquisa e extensão, a Anhanguera oferece formação de qualidade e tem em seu DNA a preocupação em compartilhar o conhecimento com a sociedade também por meio de projetos e ações sociais.
Em 2014, a instituição passou a integrar a Kroton. Acesse o site e o blog para mais informações.
Sobre a Kroton
A Kroton nasceu com a missão de transformar a vida das pessoas por meio da educação, compartilhando o conhecimento que forma cidadãos e gera oportunidades no mercado de trabalho. Parte da holding Cogna Educação, uma companhia brasileira de capital aberto dentre as principais organizações educacionais do mundo, a Kroton leva educação de qualidade a mais de 936 mil estudantes do ensino superior em todo o País. Presente em 1.672 municípios, a instituição conta com 131 unidades próprias, sob as marcas Anhanguera, Pitágoras, Unic, Uniderp, Unime e Unopar e é, há mais de 20 anos, pioneira no ensino à distância no Brasil. A Kroton possui a maior operação de polos de EAD no país, com 2.259 unidades, e oferece no ambiente digital 100% dos cursos existentes na modalidade presencial. Com a transmissão de mais de 1.000 horas de aulas a cada mês em ambientes virtuais, a Kroton trabalha para oferecer sempre a melhor experiência aos alunos, apoiando sua jornada de formação profissional para que possam alcançar seus objetivos e sonhos. Para mais informações acesse osite.
A Universidade quer repensar, redescobrir e reescrever o conteúdo da história do país
A Unafro, Universidade Livre de Sociologia e Comunicação Afro Brasileira, vai ministrar dois novos cursos em EAD (ensino à distância). Com o objetivo de enriquecer a sua plataforma pedagógica, protagonizando mais uma etapa de inserção de estudantes de minorias excluídas do ambiente acadêmico, e da capacitação para o mercado de trabalho.
Os cursos que já estão com inscrições abertas para a primeira semana de abril e têm duração de 03 a 05 semanas. Serão ministrados por dois mestres e professores que se debruçaram em suas pesquisas para trazer à tona as falas silenciadas, apagadas e ocultadas do processo de construção do país. O objetivo ressaltar a cultura africana e o protagonismo do negro na academia.
O curso, Teatro experimental do Negro e a Censura em São Paulo, terá duração de 04 semanas no período de 5 de Abril a 2 de Maio, com 02 aulas semanais. Para a idealizadora do conteúdo, Ms. Eliane Almeida, é importante valorizar personagens que fizeram parte do Teatro Experimental do Negro (TEN), liderado por Abdias Nascimento e que teve grande influência polítca para o cenário da época. O TEN tem um legado que fortalece a luta antirracista até os dias de hoje.
Já o curso, Tebas – a Lenda, o Homem e a Alegoria, terá a duração de 03 semanas no período de 4 de Abril a 24 de Abril, com 01 aula semanal. Segundo o professor Abílio, Tebas foi o arquiteto negro cuja influência na estrutura arquitetônica da cidade de São Paulo foi apagada e neste curso iremos estudar a partir deste personagem fundamental para entender as experiências práticas de cidadania autônoma, espaço urbano e disputas concretas e simbólicas que fazem parte da cidade.
A Unafro tem como objetivo criar espaços educativos que possam conectar pessoas de formas independentes, criativas e libertárias dentro de uma ação pedagógica antirracista. A visão afro e indígena estão no centro do marco didático da instituição, indicando formatos de ensino e aprendizagem que são sistematicamente marginalizados ou esquecidos nas instituições de educação formal.
Fundada em 2020, a Unafro quer criar espaços para construir novas narrativas a partir de um sistema educacional decolonial de repensar, redescobrir e reescrever essa sociedade em que vivemos, movendo para a frente com consciência da importância ancestral e histórica que nos permite ousar em pensar em futuros possíveis, como a prática Sankofa nos ensina.
As inscrições estão disponíveis pelo site da Universidade (Universidade Afro – brasileira | Unafro) e têm desconto para as minorias étnicos raciais. Além disso, o curso oferece certificado ao fim do processo.
§ As Bolsas Santander W50 oferecerão um intercâmbio em Londres para um treinamento intensivo com 50 mulheres que ocupam cargos de alta liderança.
§ O programa Santander Mulheres | Emerging Leaders oferece 125 bolsas para mulheres em início de carreira que desejam aprimorar suas habilidades corporativas.
§ As mulheres interessadas devem realizar a inscrição no site http://app.becas-santander.com/program/santander-scholarships-women-emerging-leaders-2022-lse e no http://app.becas-santander.com/program/santander-scholarships-women-w50-leadership-2022-lse
O Santander Universidades, divisão do Santander que apoia a educação, o emprego e o empreendedorismo em todo o mundo, abriu inscrições para 175 bolsas de estudo destinadas a aprimorar as habilidades de liderança de mulheres em diferentes momentos de suas carreiras. As bolsas são fruto de uma parceria com a London School of Economics and Political Science, uma das mais importantes universidades do Reino Unido.
O programa Bolsa Santander Mulheres | W50 Leadership 2022 – LSE, que este ano chega à sua 12º edição, tem como principal objetivo a formação intensiva para 50 mulheres que ocupam cargos de alta gestão em empresas de qualquer setor e que buscam aprimorar seu próprio estilo de liderança.
Ao longo de uma semana, as mulheres selecionadas desenvolverão suas características de liderança por meio de palestras interativas, coaching individual e discussões imersivas com colegas e professores para capacitá-las a construir uma imagem abrangente de todo o seu potencial como líder.
Este programa internacional, que já recebeu mais de 700 mulheres de todo o mundo, volta ao seu formato presencial após dois anos online. Além de cobrir 100% do custo do programa de treinamento, a bolsa inclui a estadia em Londres durante o período do programa.
“O Santander investe na potencialização de carreiras femininas com um treinamento de liderança individual, em grupo e com oportunidades de networking em uma rede de mulheres líderes de todo o mundo. O W50 Leadership volta ao seu caráter presencial após duas edições remotas, possibilitando a troca presencial de conhecimentos e habilidades de lideranças internacionais”, explica Vanessa Lobato, Diretora Vice Presidente executiva do Varejo
As inscrições podem ser realizadas até 15/3 no site https://app.becas-santander.com/pt-BR/program/santander-scholarships-women-w50-leadership-2022-lse
Santander Mulheres | Emerging Leaders 2022
A bolsa Santander Mulheres | Emerging Leaders 2022 é um programa 100% online de sete semanas, cujo objetivo é desenvolver o potencial da próxima geração de mulheres líderes. Até agora, mais de 250 mulheres já foram capacitadas nas duas edições anteriores. Dividido em sete módulos assíncronos, que são lançados semanalmente e podem ser concluídos em seu próprio tempo e ritmo para permitir um aprendizado flexível e estruturado, a bolsa é focada em mulheres que buscam progredir em suas carreiras para poder acessar cargos mais altos.
As participantes farão um curso de desenvolvimento de habilidades de negociação sobre conceitos essenciais para os líderes do futuro, como estratégias, princípios, novas tendências e táticas de negociação mais avançadas e eficazes. Elas aprenderão a analisar e liderar negociações por meio de técnicas consagradas, a explorar estratégias de resolução de conflitos e a desenvolver suas habilidades de comunicação.
“Esta é uma oportunidade única de aprendizado e desenvolvimento para mulheres que almejam alcançar cargos de alta gestão. Hoje, a representatividade feminina na liderança ainda não é ideal. Esse programa abre portas para que as mulheres das próximas gerações possam ocupar essas posições”, diz Paula Manzolini Padilha, Superintendente do Segmento Pessoa Física.
As inscrições podem ser realizadas até 6/4 no site https://app.becas-santander.com/pt-BR/program/santander-scholarships-women-emerging-leaders-2022-lse
Em ambas as bolsas, todas as mulheres que queiram participar devem ter nível fluente de inglês, equivalente a C1 ou superior, e ser residentes de 13 países (Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, EUA, Espanha, México, Portugal, Polônia, Uruguai, Peru e Reino Unido).
Sobre o Santander Universidades
O Santander Brasil foi selecionado para o top 10 do ranking Change The World 2019 da revista americana Fortune, que aponta as empresas que colaboram para tornar o mundo um lugar melhor por meio de seus próprios negócios. O firme compromisso com a educação superior, por meio do Santander Universidades (www.santander.com.br/universidades), também diferencia o Banco como a empresa que mais investe em educação no mundo, segundo Informe Varkey / UNESCO / Fortune 500 de 2018. Já são acordos de colaboração com 1.000 universidades e instituições de 22 países, além de 2 bilhões de euros destinados a iniciativas acadêmicas e 600 mil bolsas de estudo desde 2002. O Santander Brasil tem investido mais de R$ 40 milhões por ano em educação, e em 2021 apoiamos mais de 33 mil estudantes por meio de diversos programas de bolsas de estudo.
A instituição de ensino da Fundação Edson Queiroz está entre as melhores Universidades do mundo na lista elaborada pela Times Higher Education (THE). Apenas doze instituições do Brasil constam na avaliação, dentre as quais a Unifor é a única particular.
Ação acontece nas unidades da UNINASSAU Natal, Parnamirim e Mossoró de 01 a 31 de julho
A Faculdade UNINASSAU, será local de entrega de doações de alimentos, produtos de limpeza e higiene pessoal, por meio do Projeto Drive-thru solidário. A ação ocorre durante o período de 01 a 31 de julho, das 8h às 18h, e tem como objetivo minimizar os impactos provocados pelo Covid-19 na capital.
As doações podem ser feitas nas unidades localizadas em Natal, Parnamirim e Mossoró. Qualquer pessoa poderá se dirigir ao local e realizar a entrega dos donativos. Basta escolher uma unidade e depositar o donativo na estrutura localizada na entrada da Instituição, onde os voluntários seguirão todas as normas de segurança para evitar aglomerações.
O Drive-thru acontece com objetivo de distribuir essas doações para as famílias carentes que serão posteriormente selecionadas por cada unidade. “Esperamos que a vontade de ajudar e a solidariedade contagiem muitas pessoas da cidade e apoiem conosco esta causa. Que muitas pessoas possam ser ajudadas pelos alimentos e materiais de higiene arrecadados”, afirmou o diretor da UNINASSAU Mossoró, Marcondes Martins.
O diretor da UNINASSAU Natal, André Lemos, destacou a importância de mais uma ação de Responsabilidade Social da Instituição. “Procuramos sempre pensar de que forma podemos fazer a diferença na sociedade. E não seria diferente no momento tão delicado que vivemos, e ficamos felizes em colabora com essa corrente do bem”, ressaltou.
Um projeto de lei apresentado nesta terça-feira (28) na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte quer a redução de até 30% no valor das mensalidades nas universidades particulares do estado. A proposta, uma iniciativa do deputado estadual Allyson Bezerra (Solidariedade), prevê a redução nos valores pagos pelos alunos durante todo o período que perdurar o estado de calamidade pública estadual por conta do Coronavírus.
O PL estabelece o desconto de 30% para cursos presenciais e semipresenciais e 20% para cursos a distância. Determina também que fica suspensa a cobrança da mensalidade de disciplinas práticas profissionais de estágio ou em qualquer outro caso que não seja possível a modalidade a distância ou de laboratórios.
Allyson justifica que a medida tem como objetivo proteger financeiramente os estudantes de ensino superior da rede privada do estado, que estão com as aulas suspensas em razão da pandemia da Covid-19.
“Nosso objetivo é garantir a proteção da vida e a redução dos danos para os estudantes. Não é justo que todo o cronograma de aulas mude em razão da pandemia do Coronavírus e os mesmos continuem a efetuar o mesmo valor”, afirmou Allyson.
“Contamos com a sensibilidade dos demais deputados da Assembleia Legislativa para a aprovação deste importante projeto para beneficiar os estudantes do Rio Grande do Norte”, concluiu.
Vestibulandos realizarão a prova no conforto de suas casas mediante agendamento e ainda poderão garantir bolsas de estudos ilimitadas;
Inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site da Instituição
O Centro Universitário de João Pessoa – Unipê, apresenta uma nova forma de ingresso para os candidatos que desejam cursar uma graduação no segundo semestre de 2020: a Prova On-line. Agora, será possível o candidato realizar o Processo Seletivo no conforto de sua casa. As inscrições estão abertas e podem ser feitas gratuitamente.
A Prova On-line do Unipê fica disponível 24h por dia e o candidato pode escolher o melhor horário para a realização do exame, e o resultado sai em 24h. Tudo por meio de um sistema que assegura a idoneidade e confiabilidade do processo, com regras e ações de validação. Se o vestibulando for aprovado, poderá dar prosseguimento à matricula digital, sem a necessidade de ir até o campus para finalizá-la.
O Unipê oferece ainda a oportunidade de bolsas de estudos ilimitadas, na qual a pontuação da Prova On-line será convertida em faixas de desconto na mensalidade até o final do curso, podendo chegar a 100%. De 3 a 4,9 pontos, a bolsa é de 10%; de 5 a 6,9 pontos, a bolsa é de 20%; de 7 a 8,9 pontos, a bolsa é de 30% e de 9 a 10 pontos, a bolsa é integral (100%).
Além da Prova On-line, a Instituição disponibiliza também outra forma de ingresso no Processo Seletivo, a qual utiliza a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de 2013 a 2019, para a aprovação do candidato. O Ingresso Via Enem tem inscrição gratuita e é realizado digitalmente.
Telefone: 3003-1189 para capitais e regiões metropolitanas e 0800 721 5844 para demais localidades
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Sobre o Unipê – Fundado em 1971, o Centro Universitário de João Pessoa – Unipê possui conceito 5 pelo MEC, conforme avaliação in loco de recredenciamento presencial e credenciamento EAD, sendo a única instituição privada do estado a conquistar este feito, solidificando-se entre as melhores do país. O Unipê é reconhecido pela sua contribuição para o desenvolvimento da Educação no Brasil e na Paraíba, tendo um forte tripé de ensino, pesquisa e extensão em sua comunidade. A Instituição oferta cursos de graduação, presenciais e a distância, e pós-graduação (lato e stricto sensu) em diversas áreas do conhecimento e conta com mais de 15mil alunos. Integra o grupo Cruzeiro do Sul Educacional, um dos mais representativos do País, com mais de 350 mil alunos, que reúne instituições academicamente relevantes e marcas reconhecidas em seus respectivos mercados, como Universidade Cruzeiro do Sul e Universidade Cidade de São Paulo – Unicid (São Paulo/SP), Universidade de Franca – Unifran (Franca/SP), Centro Universitário do Distrito Federal – UDF (Brasília/DF, Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – Ceunsp (Itu e Salto/SP), Faculdade São Sebastião – FASS (São Sebastião/SP), Centro Universitário Módulo (Caraguatatuba/SP), Faculdade Cesuca (Cachoeirinha/RS), Centro Universitário da Serra Gaúcha – FSG (Bento Gonçalves e Caxias do Sul/RS), Centro Universitário de João Pessoa – Unipê (João Pessoa/PB), Centro Universitário Braz Cubas (Mogi das Cruzes/SP) e Universidade Positivo (Curitiba e Londrina /PR), além de colégios de educação básica e ensino técnico. Visite: www.unipe.edu.br.
Sugar Daddy nada mais é, do que um homem com muito dinheiro, que deseja prover a uma mulher jovem e bonita, em troca de companhia.
Para entender como é uma dessas parcerias, conversamos com uma Sugar Baby, a Juliana, uma menina de 29 anos que mora em São Paulo.
O que você está procurando?
Atualmente uma ela é uma estudante, Julliana procurou há alguns anos sites de relacionamento sugar, como o Meu Rubi, para obter ajuda com os custos da faculdade depois que seu tio, que anteriormente pagava por sua educação, faleceu.
“Foi quando finalmente começou e eu estava analisando os preços e analisando quanta dívida recebia e já havia iniciado minha faculdade”, disse Juliana, que recebeu seu primeiro diploma de bacharel em design de moda e marketing. Na época estava no meio de seu segundo diploma de bacharel. “Eu estava tipo, não posso terminar de pagar, e vou ter perdido tudo até aqui.”
Juliana é aluna, garçonete e modelo. Algumas pessoas apresentaram Juliana a sites de relacionamento e a incentivaram a encontrar um Sugar Daddy para pagar a conta. Com a educação como prioridade, Juliana pensou que provavelmente seria diferente da Sugar Baby que estava atrás de presentes e dinheiro caros, disse ela.
“Uma das primeiras mensagens que quase todo mundo envia, de ambos os lados, é ‘O que você está procurando?’ porque queremos ter certeza de que estamos na mesma página “, explicou Juliana.
Juliana diz que não está disposta a fazer sexo por dinheiro, apesar de conhecer algumas Sugar Babies que fazem.
“Eu não sou uma pessoa interessada em encontros de uma noite com pessoas que estão visitando São Paulo por alguns dias – isso não é interessante para mim. Se é isso que você procura, minha resposta será obrigado pela oferta, mas eu vou recusar”, disse ela.
“No meu perfil, diz especificamente: vou para a faculdade por isso, é isso que estou procurando, gostaria de ajuda para pagar pela minha faculdade e meus livros”, disse Juliana. Esse é o tipo de franqueza e honestidade que se espera de todos os usuários do site, diz ela.
Mesmo assim, houve situações em que Juliana concordou em jantar sob seus termos e ainda recebeu proposta por sexo. Ela aprendeu “o site não é infalível”, diz ela. “Você tem que se manter firme, precisa ter uma espinha dorsal.”
Iniciativa foi capitaneada por um fundo controlado por brasileiros
(Crédito: divulgação)
Uma iniciativa da Universidade de Tel Aviv, em Israel, colocou uma série de bolsas de estudo à disposição para brasileiros. Em alguns casos, as bolsas podem chegar até o valor integral da graduação e dos programas de mestrado. O projeto foi possível por meio da Brazilian Scholarship Fund (BSF), um fundo administrado pela organização Amigos Brasileiros da Universidade de Tel Aviv.
A Associação promove ativamente laços mais fortes e a troca de ideias e valores entre a Universidade e a comunidade brasileira em geral. Realiza debates e conferências e, divulga as conquistas e os avanços da Universidade em pesquisa, tecnologia, humanidades e inovação. Anualmente, a organização traz um grupo de investidores e líderes empresariais brasileiros para conhecer o ecossistema de startups em Israel.
De acordo com o site da organização, a Associação Brasileira de Amigos da Universidade de Tel Aviv reúne voluntários que acreditam no poder da educação como forma de mudar o mundo. Para isso, criou o Brazil Scholarship Fund, que oferece bolsas de estudo para ajudar os estudantes brasileiros a se inscreverem em cursos de graduação e pós da Universidade de Tel Aviv.
As inscrições terminaram no último dia 1º de julho, mas sempre há oportunidades nesse sentido divulgadas pela associação. Os estudantes puderam escolher entre os cursos de Engenharia Elétrica com 100% de desconto, além de cursos de graduação ministrados em hebraico com bolsas integrais.
Para se candidatar, o estudante precisou apresentar um nível de inglês mínimo, por meio do teste TOEFL, com nota 582 para Exame Escrito, 223 para o Exame pelo computador, ou IBT de 89. Para os programas ministrados em hebraico também foi solicitado proficiência no idioma. Os documentos básicos exigiram foram os seguintes:
O gasto médio do governo por aluno no Brasil é menos da metade dos países da OCDE – 3.800 dólares contra 8.700, para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Ou seja, o fato é que gastamos muito pouco com a Educação Básica. Com creches, então, nesse ritmo, esqueçam. Esse é o problema. Claro, cristalino. E vem a pergunta: cobrar mensalidades dos alunos e alunas das universidades públicas é a solução?
Deduzindo os 50% de alunos das universidades públicas que são cotistas, mais os que comprovarem não ter renda suficiente para cobrir as despesas, mais ainda os que pagarem só em parte e depois inadimplirem, o que vai ser arrecadado com a cobrança de mensalidades na Universidade Pública vai melhorar em que nível o quadro de penúria dos investimentos do governo na Educação?
Essa história de cortar e de cobrar para atender ao contribuinte preocupado é uma falácia para encobrir um interesse muito mais perverso: o desmonte da universidade como unidade de ensino, extensão e pesquisa, como comunidade de inovação, como centro reconhecido de análise sobre os problemas do país e como referência para os que buscam uma crítica abalizada das boas e más práticas dos governos.
Exatamente por termos uma população média sem formação para a análise científica dos fatos – afinal foram tantas décadas sem investimentos adequados no ensino superior – que os membros do governo ainda têm respaldo para os comentários que fazem, como criticar as universidades públicas de fazerem pouca pesquisa ou de não contribuírem para o desenvolvimento econômico do país. A falácia da improdutividade das universidades públicas brasileiras é tão facilmente desmentida pelos números do próprio MEC que nem vale a pena fundamentar uma defesa da gratuidade com esse argumento. É óbvio demais.
Mas imaginemos que o governo faça o que promete: teremos alunos cotistas e alunos bolsistas integrais, alunos meio bolsistas, alunos que financiarão suas mensalidades em instituições financeiras e alunos abonados que confundirão seus boletos da universidade com o do apartamento de Miami. Ok, será feito um tipo de justiça. Quem tem recursos, pague. Justo? Imagine que você tem seu carro novo roubado e peça ajuda a um policial e ele lhe apresenta uma tabela com os preços que você deve pagar pelos serviços dele. Afinal, você pode, não? Justo?
Segundo o jornal El País de 8 de junho de 2018, “quatro de cada dez pessoas que concluíram os estudos universitários nos EUA têm de devolver algum tipo de empréstimo. O total supera 1,5 trilhão de dólares (5,9 trilhões de reais), um montante que ultrapassa a riqueza de uma economia avançada como a da Espanha.” Um governo ruim é aquele que defende algo cujas consequências ele não se preocupa em calcular. Um governo é ainda pior quando há precedentes e dados estatísticos conhecidos e disponíveis e, mesmo assim, não se preocupa com as consequências de seus atos. A Universidade Pública deve ser igual para todos os que a frequentam. Gratuita nunca foi. As pessoas pagam imposto e usufruem de direitos. O de estudar é um deles. O de ir a um posto de saúde, outro. O de contar com segurança pública, mais um. Falta agora um governo que avance, buscando mais qualidade e ainda maior abrangência. Isso exige conhecimento, competência e seriedade. Talvez aí resida o verdadeiro problema.
*Daniel Medeiros é doutor em Educação Histórica e professor no Curso Positivo.
São 28 vagas e interessados devem se inscrever até o dia 1º de julho
O Centro Universitário de João Pessoa – Unipê está com as pré-inscrições abertas para o Processo Seletivo Transferidos – PST 2019.2 do seu curso de Medicina. Ao todo, são ofertadas 28 vagas, sendo 12 para o 2º semestre, 12 para o 3º semestre e quatro para o 4º semestre.
A seleção é destinada a estudantes que estejam cursando a graduação em outra Instituição de Ensino Superior – IES e que tenham interesse em realizar a transferência acadêmica para o Unipê.
Os candidatos devem realizar a pré-inscrição até o dia 1º de julho no site unipe.edu.br, onde consta o edital do processo. Na mesma data, deverão entregar uma série de documentos, especificados no edital, para efetivar a inscrição. A entrega da documentação deverá ser feita na Secretaria Geral de Ensino – Segen do Unipê.
Os resultados da pré-inscrição serão publicados no dia 8 de julho. Aos candidatos que tiverem sua pré-inscrição deferida, o Unipê disponibilizará o boleto para efetivar o pagamento da taxa, que poderá ser feito nos dias 8 e 9 do mesmo mês. O documento estará disponível no site do Unipê e o investimento é de R$ 600.
No dia 12 de julho, os candidatos serão convocados para realizar a prova no dia 14 do mesmo mês. O Gabarito Oficial Definitivo e o resultado do PST 2019.2 de Medicina serão divulgados no dia 19 de julho, com a primeira chamada para as matrículas entre os dias 22 e 24 de julho.
Serviço
Processo Seletivo Transferidos Medicina 2019.2
Pré-inscrições: em unipe.edu.br, até o dia 1º de julho
Entrega de documentos: até 12h do dia 1º de julho na Segen do Unipê, localizada no Espaço de Vivência Acadêmica – Eva, no Campus da Instituição, em Água Fria, João Pessoa
A educação é o elemento básico para mudar a situação de pobreza em um país. Afinal, é ela quem oportuniza o pensamento crítico, aumenta o nível dos empregos e melhora, consequentemente, a qualidade de vida. Contudo, mesmo sendo item fundamental em uma nação em desenvolvimento como o Brasil, ainda deixa a desejar. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), apenas 18% dos tupiniquins entre 18 e 24 anos são universitários.
O número é um dos menores da América Latina. Na Argentina, por exemplo, 40% dos jovens nessa faixa etária estão na faculdade. A taxa também afeta nosso posto no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Pelo terceiro ano consecutivo, paramos na 79ª colocação, em um ranking de 189 países, de acordo com o Relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Humano (PNUD).
O IDH leva em conta três dimensões: saúde, educação e renda. Com relação ao ensino, a média de tempo de estudo é de 15,4 anos. Aqui, em 2015, o indicador apontava 7,6 anos. Em 2017 subiu apenas para 7,8. Como o Brasil não consegue melhorar efetivamente essa marca, não avança no pódio. Nosso vizinho, o Uruguai, ocupa a 55ª posição.
Como alternativas para avanço no setor, especialistas defendem o fortalecimento de programas, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e o Universidade para Todos (ProUni). Além disso, o estágio também aparece como a maior porta de entrada no mundo corporativo. Afinal, uma de suas prerrogativas básicas é manter a juventude na escola. De acordo com o artigo 1º, da Lei de Estágio 11.788/08, a atividade visa a preparação do trabalho produtivo dos educandos regularmente matriculados e frequentando o nível médio, técnico, superior ou tecnólogo.
Segundo a OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico , quem conclui a faculdade tem 10% mais chance de conseguir um emprego e recebe, em média, 56% mais em relação a quem possui apenas o ensino médio. Portanto, investir na modalidade pode ser o grande passo para o sucesso. Isso porque garante a capacitação até o fim da graduação e eleva o conhecimento geral.
Os estagiários têm como benefícios a carga horária máxima de 6h diárias e 30h semanais, auxílio-transporte, bolsa-auxílio, recesso remunerado e seguro contra acidentes pessoais. Já para os empresários, essa contratação não cria vínculos empregatícios. Logo, é isenta de encargos fiscais, como 13º salários, INSS, FGTS, entre outros. Além é claro, da possibilidade de moldar um talento de acordo com sua missão, visão e cultura.
Um olhar inteligente do mercado tem como estratégia a evolução do país. Isso só será possível com a integração de todos no universo social, político e econômico!
Seme Arone Junior é presidente da Abres – Associação Brasileira de Estágios.
Sobre a Abres
A Associação Brasileira de Estágios é a maior entidade de representação de agentes de integração do país, ou seja, empresas responsáveis pela seleção e gerenciamento de vagas de estágio. A instituição tem como objetivo promover e divulgar a modalidade junto às comunidades do Brasil, estimulando a formação profissional de jovens talentos. Também executa ações para fortalecer os agentes de integração e a inserção de estudantes no mercado de trabalho.
As instituições selecionadas serão capacitados pela Aliança Empreendedora e a melhor iniciativa receberá um aporte de R$ 20 mil
Docentes, gestores de Instituições de Ensino Superior (IES) e Empresas Júniores podem se inscrever no Empreenda Santander 2019. As inscrições para a categoria Universidade & Microempreendedor estão abertas até o dia 25 de abril pelo site do processo seletivo.
No ato da inscrição, o responsável pela IES ou Empresa Júnior deverá escolher de 5 a 20 empreendedores de sua cidade para capacitar. Cada um produziu um vídeo de apresentação para facilitar a escolha. Foram 148 inscritos em todo o País.
Serão dez IES finalistas, que receberão capacitação da Aliança Empreendedora e terão 30 dias para aplicar uma metodologia piloto para os empreendedores escolhidos. A IES com o melhor desempenho receberá um aporte de R$ 15 mil para aplicar ao longo de seis meses no plano de capacitação desenvolvido e mais R$ 5 mil para investir no empreendedor de maior destaque.
“Essa categoria do Empreenda Santander possibilita a conexão entre a universidade, por meio de professores, coordenadores de curso e empresas juniores, por exemplo, e os microempreendedores da região, onde o principal objetivo é contribuir para que os negócios prosperem, pois acreditamos que o impacto tende a trazer um crescimento para toda sociedade”, afirma Steven Assis, head do Santander Universidades.”
Com a mentoria exclusiva da Aliança Empreendedora, as IES aprenderão a estruturar e colocar em prática um plano de capacitação dos empreendedores. Há 14 anos, a Aliança qualifica microempreendedores para que prosperem com seus negócios. Para isso, se utiliza da andragogia, método que toma os conhecimentos dos participantes como ponto de partida.
“Os professores e estudantes das instituições de ensino participantes aprenderão a nossa metodologia e poderão aplica-la em projetos futuros que queiram desenvolver. Serão sempre nossos parceiros em disseminar a cultura empreendedora em suas regiões, auxiliando outros microempreendedores a desenvolver-se”, pontua Luci Vieira, coordenadora de projetos da Aliança Empreendedora.
Fases do processo seletivo
Dentre os inscritos até o dia 25 de abril, serão selecionadas 50 instituições de ensino semifinalistas. O resultado será divulgado no dia 16 de maio. Depois, serão selecionadas dez finalistas, com divulgação no dia 26 de junho.
Todas as finalistas terão despesas pagas para evento de encerramento em São Paulo, em setembro. Na ocasião, será divulgada a instituição de destaque, que receberá os R$ 20 mil para dar continuidade ao plano de capacitação.
Sobre o Santander Universidades
O Banco Santander tem um compromisso com o Ensino Superior que se materializa por meio do Santander Universidades, uma iniciativa internacional única que o distingue de outras instituições financeiras. O Santander é a empresa privada que mais investe em apoio à educação no mundo (Relatório Varkey / UNESCO-Fortune 500) com mais de 1.200 acordos de colaboração com universidades e instituições acadêmicas em 21 países. Desde 2002, a entidade destinou mais de €1.6 milhões a iniciativas e programas acadêmicos.
Sobre a Aliança Empreendedora
Nosso trabalho consiste em apoiar empresas, organizações sociais e governos a desenvolver modelos de negócios inclusivos e projetos de apoio a microempreendedores de baixa renda, ampliando o acesso a conhecimento, redes, mercados e crédito para que desenvolvam ou iniciem seus empreendimentos. Geramos novas oportunidades de negócios, trabalho e renda através do empreendedorismo, promovendo inclusão e desenvolvimento econômico e social.
Gustavo Arns, facilitador do curso de Felicidade da Universidade Positivo Crédito: divulgação
No dia 20 de março é comemorado o Dia Internacional da Felicidade. Você já parou para pensar se é feliz? O que é felicidade para você? De acordo com o Dicionário Aurélio, felicidade é a “qualidade ou estado de feliz”. O substantivo feminino é descrito ainda como “bom êxito, sucesso”. Independentemente das definições, o fato é que as pessoas do mundo inteiro anseiam por se tornarem mais felizes, não importando o que realmente isso significa.
Para Gustavo Arns, facilitador do curso de Felicidade da Universidade Positivo, tentar explicar em poucas palavras o que é felicidade é um erro, visto que, segundo ele, “se perguntarmos para 100 pessoas, vamos ter 100 diferentes conceitos”. Entretanto, diz, é importante frisar que a maior parte das pessoas procura a felicidade no lugar errado, pois, via de regra, ela está mais perto do que se imagina.
“O nosso estilo de vida e modelo de sociedade nos leva a buscar felicidade em fatores externos. ‘Eu vou ser feliz quando acontecer algo’, sendo que a felicidade é algo muito mais interno. Ela é a soma e a relação do nosso bem-estar físico, emocional, espiritual, relacional e intelectual. Quando conseguimos alimentar essas cinco áreas da nossa vida, de forma que consigamos estar bem com elas, aumentamos a sensação de felicidade”, explica.
Aprendendo a ser feliz
E felicidade se ensina? Nos últimos anos, a busca pela felicidade tornou-se uma epidemia mundial, tanto que universidades em todo o planeta investiram tempo e dinheiro em cursos que ensinam as pessoas a serem mais felizes.
A Universidade Harvard, nos Estados Unidos, foi uma das pioneiras e hoje, cerca de dez anos depois da primeira turma, a disciplina do professor israelense Tal Bem-Shahar é uma das mais concorridas do campus. O estudioso, inclusive, foi uma das inspirações para que Arns lançasse no Brasil o Congresso de Felicidade, que teve o Grupo Positivo como parceiro e acabou originando o curso de Felicidade da Universidade Positivo.
“A ciência nos diz que podemos construir a nossa felicidade com ações positivas. O curso trata disso. Nele, ofertamos, além de toda a teoria, uma base de ferramentas para aplicar na vida pessoal”, ressalta Arns.
Mais feliz
O curso Felicidade e Bem-Estar da Universidade Positivo está em sua primeira edição – iniciou em novembro e tem término previsto para junho de 2019. As aulas acontecem aos sábados, uma vez por mês e, de acordo com Arns, as 44 vagas ofertadas foram preenchidas rapidamente por pessoas de diversas localidades do Brasil.
Uma das alunas do curso é a médica e cirurgiã do aparelho digestivo, Carolina Gomes Gonçalves, professora e coordenadora adjunta do curso de Medicina da Universidade Positivo. Para ela, o curso abriu novos horizontes. “Quando procurei a disciplina, eu queria aprender mais sobre o sentimento para humanizar ainda mais a formação dos estudantes. O que aprendi é que, antes de querer ensinar aos outros a serem felizes, precisamos ter a humildade de aprender a construir a própria felicidade”, divide.
De acordo com a profissional, um dos importantes aprendizados no processo de construção da felicidade, foi a mudança de hábitos às custas de muita disciplina. “Fazendo também quem está ao nosso redor mais feliz”, afirma. Além disso, a professora afirma que o compartilhamento de experiências é algo fantástico durante o curso de Felicidade. “Lá, encontrei pessoas que espontaneamente estão dispostas a aprender com esse assunto – e suas experiências e vivências contribuem muito para transformar a forma como eu enxergo o mundo hoje”, diz Carolina.
Além da transformação pessoal, a participação de Carolina no curso de Felicidade teve outro resultado: a oferta de uma disciplina de Felicidade para os alunos de Medicina da Universidade Positivo. O curso, que teve início em março deste ano, ofertou 20 vagas, rapidamente preenchidas. Segundo a professora, os alunos podem esperar um curso autêntico, sem certo ou errado, que oferece ferramentas, cientificamente comprovadas, capazes de promover o aumento da felicidade e do bem-estar, além da melhora da qualidade de vida. “O curso de Medicina é longo, com muitas exigências, além de trazer aos nossos estudantes grandes desafios. Por essa razão, estudamos sempre novas formas de ensinar Saúde e não apenas doenças. A Ciência da Felicidade veio de encontro a essa nossa demanda, pois justamente consiste no estudo de técnicas e ferramentas de promoção da saúde física e mental, além da felicidade”, finaliza a professora.
Sobre a Universidade Positivo
A Universidade Positivo concentra, na Educação Superior, a experiência educacional de mais de quatro décadas do Grupo Positivo. A instituição teve origem em 1988 com as Faculdades Positivo, que, dez anos depois, foram transformadas no Centro Universitário Positivo (UnicenP). Em 2008, foi autorizada pelo Ministério da Educação a ser transformada em Universidade. Atualmente, oferece mais de 50 cursos de Graduação presenciais, quatro cursos de Doutorado, sete cursos de Mestrado, mais de 190 programas de Especialização e MBA, sete cursos de idiomas e dezenas de programas de Extensão. A Universidade Positivo conta com sete unidades em Curitiba, uma unidade em Londrina (PR), uma unidade em Joinville (SC), além de polos de Educação a Distância (EAD) em mais de 50 cidades espalhadas pelo Brasil. Em 2018, a Universidade Positivo foi classificada entre as 100 instituições mais bem colocadas no ranking mundial de sustentabilidade da UI GreenMetric.
Modalidade de estudos combina o melhor do ensino tradicional com os modernos recursos da educação a distância
A possibilidade de conciliar um curso superior com trabalho e família conquista cada vez mais adeptos. Entre 2007 e 2017, o número de ingressantes na Educação à Distância (EAD) cresceu 226%, contra um aumento de apenas 19% na modalidade presencial (Censo da Educação Superior, 2018). Porém, para quem quer a flexibilidade da EAD sem perder os benefícios da sala de aula, o caminho é outro: o dos cursos semipresenciais.
“O semipresencial, também chamado de ensino híbrido ou blended learning, é a maior tendência educacional para os próximos anos. É uma forma de trazer para a educação superior a maneira de estudar que já está incorporada na nossa sociedade”, defende Benhur Gaio, reitor do Centro Universitário Internacional Uninter.
Quem tem acesso à internet, principalmente jovens e nativos digitais, está habituado a pesquisar na rede os assuntos pelos quais se interessa. Então discute seus achados com os outros – família, amigos, colegas e professores. “Por que não levar essa forma de aprender para os cursos universitários?”, questiona Gaio.
A Uninter oferece a modalidade semipresencial desde 2014 para moradores de Curitiba e Região Metropolitana. Em 2018, o Ministério da Educação (MEC) facilitou o semipresencial na educação superior, pois possibilitou a oferta de até 40% da carga horária à distância desde o início do curso, desde que a atenda a Portaria nº 1.428/2018.
“As novas regras facilitaram a abertura de cursos semipresenciais para todas as instituições de ensino. Com o aumento do ensino híbrido, toda a sociedade se beneficia, posto que há uma quebra de preconceitos”, defende Gaio. Segundo ele, algumas pessoas acreditam que os cursos presenciais são melhores ou têm mais valor, o que não se comprova na prática.
Por dentro do ensino híbrido
Ao fazer a matrícula em um curso semipresencial, o estudante é informado de antemão qual será a frequência e horário das aulas. Dessa forma, pode planejar sua rotina com equilíbrio da vida profissional, pessoal e acadêmica.
Os cursos semipresenciais têm parte de sua matéria ministrada em sala de aula e parte ofertada em um Ambiente Virtual de Aprendizado (AVA), sempre com apoio de materiais didáticos. O estudante explora o conteúdo on-line de forma independente, de acordo com seu ritmo de aprendizado, e depois troca o que aprendeu com os colegas e professores.
Esse processo de estudar primeiro e depois levantar dúvidas e observações, nos encontros presenciais, é chamado de “sala de aula invertida”. É um formato oposto do tradicional, em que o professor oferece o primeiro contato do estudante com o conhecimento por meio de aulas expositivas.
A grande vantagem da inversão, aponta Gaio, é valer-se do tempo em sala de aula para sanar dúvidas e aprofundar o conhecimento, ao invés de usá-lo para a exposição inicial da disciplina. “Os estudantes tiram melhor proveito do tempo e da maestria do professor ao abordá-lo com questões mais profundas, com preparo anterior à aula. Valorizamos, assim, o trabalho de nossos docentes e o esforço de nossos estudantes”, coloca.
O valor da mensalidade também costuma ser menor do que a dos cursos correlatos presenciais – embora um pouco mais alto comparado com a EAD.
Avaliando um curso semipresencial
Por serem relativamente novos, os cursos híbridos merecem uma atenção especial dos estudantes que estão cogitando adentrar nesse mundo. Além de ponderar sobre pontos já conhecidos, como qualidade da instituição de ensino, do corpo docente e da grade curricular, os estudantes devem estar atentos a outras duas questões:
1. Qualidade do AVA
“Solicite à instituição de ensino para ver como funciona o Ambiente Virtual, teste e navegue livremente por ele. Veja se gosta e se adapta, mas principalmente se não há falhas técnicas que podem comprometer seus estudos”, aconselha Gaio.
O reitor explica que o desenvolvimento de um bom AVA demanda investimento financeiro, tempo e acompanhamento constante por parte dos estabelecimentos. Porém, muitas empresas passam por essa etapa às pressas e os estudantes devem estar atentos no momento da matrícula, para não saírem prejudicados.
2. Localização do campus
Mesmo que a frequência das aulas seja menor, os estudantes do semi passarão um bom tempo em sala de aula. Por isso, Gaio recomenda que visitem o campus, verifiquem se está em um local acessível e quais são as linhas de ônibus que o conectam com o restante da cidade.
“Um dos pontos do semipresencial é reduzir o estresse de deslocamento dos estudantes. Isso não se aplica se o campus for de difícil acesso”, defende.
Semipresencial, presencial ou EAD?
Cada modalidade de ensino tem seus pontos fortes e fracos, mas cabe ao estudante escolher qual é a que melhor se encaixa em sua rotina. Para isso, o reitor ressalta o seguinte quadro de comparações:
Presencial
EAD
Semipresencial
Professor
Expõe conhecimentos e tira dúvidas
Expõe conhecimentos e tira dúvidas
Atua como questionador e intermediador
Sala de aula
Serve para exposição do conhecimento em aulas e aplicação de provas
Apenas para aplicação de provas e encontros eventuais de tutoria
É “invertida”, pois estudantes navegam pelo conteúdo antes das aulas
Material de estudo
Livros didáticos e aulas expositivas presenciais
Livros didáticos e aulas no AVA
Livros didáticos, aulas no AVA e aulas presenciais
Ritmo de aprendizado
Estabelecido pelo professor e pela estrutura das aulas
Inteiramente estabelecido pelo aluno
Majoritariamente estabelecido pelo aluno, parcialmente moldado pelas aulas
Frequência na instituição de ensino
Diária ou em quase todos os dias úteis do ano letivo
Apenas para fazer provas ou encontros de tutoria, que são opcionais
Uma ou duas vezes por semana
Valor do curso
Mais alto
Mais baixo
Intermediário
Sobre o Grupo Uninter
O Grupo UNINTER é o maior centro universitário do país, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e a única instituição de Ensino à Distância do Brasil recredenciada com nota máxima pelo Ministério da Educação (MEC). Sediado em Curitiba – PR, já formou mais de 500 mil alunos e, hoje, tem mais de 210 mil alunos ativos nos mais de 200 cursos ofertados entre graduação, pós-graduação, mestrado e extensão, nas modalidades presencial, semipresencial e a distância. Com mais de 850 polos de apoio presencial, estrategicamente localizados em todo o território brasileiro, mantém cinco campi no coração de Curitiba. São 2 mil funcionários trabalhando todos os dias para transformar a educação brasileira em realidade. Para saber mais acesse uninter.com.