Cursos

Cursos gratuitos e a distância abordam temas, como: água e gênero, segurança de barragens e Ciência Política aplicada à gestão de recursos hídricos

 Em 22 de março é celebrado o Dia Mundial da Água. Por isso, a Agência Nacional de Águas (ANA) antecipou cinco novos cursos gratuitos e na modalidade de ensino a distância (EaD) abertos à população e com início imediato. Nesse momento em que muitas pessoas estão em casa, é possível aprender sobre os temas: Guia de Orientação e Formulários do Plano de Ação de Emergência (PAE), Guia de Orientação e Formulários para Inspeções de Segurança de Barragem, Políticas e Práticas de Segurança de Barragens para Entidades Fiscalizadoras, Água e Gênero, além de Noções de Ciência Política Aplicada à Gestão de Recursos Hídricos. Os interessados podem se inscrever nesses e em outros cursos durante todo o ano por meio do Portal de Capacitação para a Gestão das Águas. No momento, há 33 cursos abertos.

O curso Guia de Orientação e Formulários do Plano de Ação de Emergência (PAE) tem como público-alvo empreendedores públicos federais, estaduais ou municipais e privados, além de responsáveis técnicos de barragens para usos múltiplos das águas. O objetivo da capacitação é auxiliar na elaboração de Planos de Ação de Emergência, conforme definido na Política Nacional de Segurança de Barragens (PNSB). O curso tem carga de 30 horas e emite certificado para os participantes que obtiverem a média igual ou superior a 6,0 na Avaliação Final e que obrigatoriamente tiverem respondido a Pesquisa de Satisfação. Estes são os requisitos necessários para aprovação nas cinco novas capacitações.

Já o curso Guia de Orientação e Formulários para Inspeções de Segurança de Barragem também possui carga de 30 horas e tem como público-alvo empreendedores públicos e privados, além de responsáveis técnicos de barragens para usos múltiplos das águas. O objetivo da capacitação é estabelecer orientações gerais quanto às metodologias e procedimentos a serem adotados pelos empreendedores. O intuito é assegurar adequadas condições de segurança para as barragens pelas quais os empreendedores são responsáveis ao longo das diversas fases da vida das estruturas: planejamento e projeto, construção e primeiro enchimento, operação e descomissionamento (desativação).

Outro novo curso da ANA é sobre Políticas e Práticas de Segurança de Barragens para Entidades Fiscalizadoras com carga de 40 horas. O público-alvo são entidades fiscalizadoras de segurança de barragens. O objetivo da capacitação é auxiliar na compreensão do conjunto de obrigações e atividades a serem desempenhadas pelas entidades fiscalizadoras de segurança de barragens definidas na Lei nº 12.334/2010. Serão estudados vários tópicos no curso, dentre eles PNSB, classificação de barragens, regulação, fiscalização, entre outros.

Com carga de 20 horas, o curso de Água e Gênero é destinado a técnicos e profissionais de órgãos gestores de recursos hídricos e de meio ambiente responsáveis pela implementação das políticas públicas de recursos hídricos e dos instrumentos de gestão no Brasil, América Latina, Caribe e países de língua portuguesa. Os objetivos de aprendizagem da capacitação são sensibilizar e capacitar gestores de água sobre a questão da desigualdade de gênero e a importância da articulação dos temas “Gênero” e “Água” para a efetividade da gestão de recursos hídricos.

Também com 20 horas de carga, o curso Noções de Ciência Política Aplicada à Gestão de Recursos Hídricos tem como público-alvo representantes em instâncias colegiadas, como comitês de bacias, conselhos de recursos hídricos; servidores públicos; funcionários de órgãos executivos; e demais interessados no tema. A capacitação tem como objetivos: ensinar aspectos políticos-institucionais da gestão hídrica, explicar aspectos para que os participantes possam incorporar abordagens e conceitos da Ciência Política às suas práticas profissionais; e reconhecer dilemas da gestão de políticas públicas na democracia contemporânea.

Capacitação

Segundo a Lei nº 9.984/2000, que criou a ANA, cabe à instituição estimular a pesquisa e a capacitação de recursos humanos para a gestão de recursos hídricos. Por isso, a Agência oferece cursos continuamente para representantes de entidades que integram o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH) e para a sociedade em geral. Para saber mais, acesse o Portal Capacitação para a Gestão das Águas. A página oferece cursos gratuitos nas modalidades presencial, semipresencial e ensino a distância (EaD), todos eles com direito a certificado para quem conclui as atividades com o aproveitamento mínimo exigido.

CARLINHOS MAIA, FENÔMENO DAS REDES SOCIAIS, PROMOVE SEU PRIMEIRO CURSO A DISTANCIA PARA INFLUENCIADORES DIGITAIS

Com mais de 16 milhões de seguidores no Instagram e liderando o acesso dos stories da plataforma, o alagoano Carlinhos Maia criou um curso para dividir o segredo do seu sucesso com os aspirantes à fama nas redes sociais. Totalmente online, o curso inédito abre suas inscrições no dia 05/03/20, através do site www.cursodocarlinhosmaia.com.br, sendo disponibilizado a partir de 12/03/20 ao custo de R$ 297,00 na pré-venda.

Segundo o influenciador e humorista, são diversas variantes que envolvem o sucesso nas redes sociais. “Não trata-se apenas de sorte ou intuição, mas sim de técnicas que abordam desde o gestual e sorriso até formas de elogiar ou publicar críticas bem humoradas. Além disso, é muito importante ter opinião para se tornar um digital influencer de sucesso. Por isso aceitei o convite da produtora Prime, das faculdades Fael e Fas e da plataforma DRM para dividir tudo isso com meus seguidores”, afirma Carlinhos.

Com direito a um certificado em extensão universitária, o curso também conta com a participação, através de vídeo aulas, de especialistas em áreas como psicologia, marketing digital, artes cênicas, direito e visagismo, como o psicólogo e professor Marcos Vinícius Barbosa, que ensina “Como influenciar pessoas”, a coach Uliana Ferreira, que disserta sobre “Mídias Sociais e o Ambiente de Negócios”, e a publicitária Carina Oiticica, que aborda como “Vender por influência para um novo perfil de consumidor”. O curso tem ainda entre os seus docentes o juiz John Silas, especialista em direitos e deveres nas redes sociais, os jornalistas James Silver e Gilka Mafra, responsáveis pelas disciplinas “Estética do MKT de Influência” e “Dimensões Estratégicas nas Mídias Sociais”, respectivamente, e a atriz Cláudia Helena que discorre sobre “Estratégias cênicas e teatrais para ter um bom desempenho em frente às câmeras”.

Além dos 08 módulos, o aluno que adquirir o curso na pré-venda terá direito a uma série sobre a vida do influencer Carlinhos Maia como bônus.

Link para fotos: https://drive.google.com/drive/folders/1bq9t7i3U0zT4BQjCiT4yHC0brUiYzom3?usp=sharing

Crédito fotos: TOM DUARTE

Serviço:

Curso do Carlinhos Maia

www.cursodocarlinhosmaia.com.br

Inicio da pré-venda: 05/03/20

Investimento na pré-venda: R$ 297,00

Liberação de conteúdo para downloads: 12/03/20

Cursos gratuitos e a distância abordam temas, como: água e gênero, segurança de barragens e Ciência Política aplicada à gestão de recursos hídricos

 

Neste mês de março, quando se celebra o Dia Mundial da Água, a Agência Nacional de Águas (ANA) está lançando cinco novos cursos gratuitos e na modalidade de ensino a distância (EaD) abertos à população. São eles: Guia de Orientação e Formulários do Plano de Ação de Emergência (PAE), Guia de Orientação e Formulários para Inspeções de Segurança de Barragem, Políticas e Práticas de Segurança de Barragens para Entidades Fiscalizadoras, Água e Gênero, além de Noções de Ciência Política Aplicada à Gestão de Recursos Hídricos. Os interessados podem se inscrever nesses e em outros cursos durante todo o ano por meio do Portal de Capacitação para a Gestão das Águas.

O curso Guia de Orientação e Formulários do Plano de Ação de Emergência (PAE) tem como público-alvo empreendedores públicos federais, estaduais ou municipais e privados, além de responsáveis técnicos de barragens para usos múltiplos das águas. O objetivo da capacitação é auxiliar na elaboração de Planos de Ação de Emergência, conforme definido na Política Nacional de Segurança de Barragens (PNSB). O curso tem carga de 30 horas e emite certificado para os participantes que obtiverem a média igual ou superior a 6,0 na Avaliação Final e que obrigatoriamente tiverem respondido a Pesquisa de Satisfação. Estes são os requisitos necessários para aprovação nas cinco novas capacitações.

Já o curso Guia de Orientação e Formulários para Inspeções de Segurança de Barragem também possui carga de 30 horas e tem como público-alvo empreendedores públicos e privados, além de responsáveis técnicos de barragens para usos múltiplos das águas. O objetivo da capacitação é estabelecer orientações gerais quanto às metodologias e procedimentos a serem adotados pelos empreendedores. O intuito é assegurar adequadas condições de segurança para as barragens pelas quais os empreendedores são responsáveis ao longo das diversas fases da vida das estruturas: planejamento e projeto, construção e primeiro enchimento, operação e descomissionamento (desativação).

Outro novo curso da ANA é sobre Políticas e Práticas de Segurança de Barragens para Entidades Fiscalizadoras com carga de 40 horas. O público-alvo são entidades fiscalizadoras de segurança de barragens. O objetivo da capacitação é auxiliar na compreensão do conjunto de obrigações e atividades a serem desempenhadas pelas entidades fiscalizadoras de segurança de barragens definidas na Lei nº 12.334/2010. Serão estudados vários tópicos no curso, dentre eles PNSB, classificação de barragens, regulação, fiscalização, entre outros.

Com carga de 20 horas, o curso de Água e Gênero é destinado a técnicos e profissionais de órgãos gestores de recursos hídricos e de meio ambiente responsáveis pela implementação das políticas públicas de recursos hídricos e dos instrumentos de gestão no Brasil, América Latina, Caribe e países de língua portuguesa. Os objetivos de aprendizagem da capacitação são sensibilizar e capacitar gestores de água sobre a questão da desigualdade de gênero e a importância da articulação dos temas “Gênero” e “Água” para a efetividade da gestão de recursos hídricos.

Também com 20 horas de carga, o curso Noções de Ciência Política Aplicada à Gestão de Recursos Hídricos tem como público-alvo representantes em instâncias colegiadas, como comitês de bacias, conselhos de recursos hídricos; servidores públicos; funcionários de órgãos executivos; e demais interessados no tema. A capacitação tem como objetivos: ensinar aspectos políticos-institucionais da gestão hídrica, explicar aspectos para que os participantes possam incorporar abordagens e conceitos da Ciência Política às suas práticas profissionais; e reconhecer dilemas da gestão de políticas públicas na democracia contemporânea.

Capacitação

Segundo a Lei nº 9.984/2000, que criou a ANA, cabe à instituição estimular a pesquisa e a capacitação de recursos humanos para a gestão de recursos hídricos. Por isso, a Agência oferece cursos continuamente para representantes de entidades que integram o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH) e para a sociedade em geral. Para saber mais, acesse o Portal Capacitação para a Gestão das Águas. A página oferece cursos gratuitos nas modalidades presencial, semipresencial e ensino a distância (EaD), todos eles com direito a certificado para quem conclui as atividades com o aproveitamento mínimo exigido

Instrutor do curso de InDesign dá dicas de como se capacitar para os mercados de editoração e design

O índice de desemprego ainda é assunto discutido em muitos fóruns de economia e RH, e sempre que uma vaga de trabalho é divulgada, a disputa é bastante acirrada. Ao mesmo tempo, cada vez mais empresários buscam profissionais qualificados para ocupar espaço em seu time.

As empresas vêm entendendo essa rápida mudança do mundo do trabalho. Em um mercado cada vez mais dinâmico e com a tecnologia tomando cada vez mais espaço, o candidato a um emprego tem que estar atento a essas mudanças e desenvolver habilidades com conteúdo de qualidade. Mas, afinal, o que faz um profissional ser considerado apto para o mercado?

Os cursos de curta duração, com valores mais acessíveis e na modalidade a distância, tornaram-se uma ótima opção para aqueles que desejam melhorar o currículo ou apostar em capacitação.

Entendendo essa busca por qualificação, conversamos com Daniel Kaiss, autor e tutor do curso de InDesign do Senac EAD, que nos deu algumas dicas de como se tornar um profissional preparado para as mudanças do mercado de editoração e design.

1. O que é InDesign?

Daniel Kaiss – O InDesign é o aplicativo mais conceituado quando o assunto é diagramação e organização de páginas. No dia a dia, o profissional de designer e editoração trabalha na construção de artes para atender às diversas demandas, como revistas, jornais, livros, artes gráficas e até mesmo produções artísticas livres.

2.      Em quais segmentos podemos utilizar o curso?

Daniel Kaiss – Podemos usar o design gráfico em diversos segmentos de mercado, como a indústria, o setor de games, o cinema, o jornalismo, a educação, a editoração, a televisão, a web, o marketing e publicidade. Os profissionais podem realizar trabalhos de forma impressa, virtual ou digital.

3.  Para quais públicos este curso é indicado?

Daniel Kaiss – O curso é indicado para pessoas que já tenham conhecimento em artes gráficas e editoração, e busquem o aperfeiçoamento no uso do software InDesign, bem como para quem está em busca de conhecer os recursos desse software para passar a utilizá-lo.

4.  Qual é o benefício do curso para a carreira?

Daniel Kaiss – O InDesign é uma ferramenta específica para criação de artes gráficas e editoração. portanto, no caso da editoração de livros, revistas e artes com texto, O profissional conta com recursos que facilitam o desenvolvimento do produto e a geração de artes de qualidade para divulgação via on-line e para impressão.

5.      Fale um pouco sobre o empreendedorismo para esse profissional? Como ele pode empreender?

Daniel Kaiss – O profissional de designer e editoração pode trabalhar como profissional autônomo, produzindo sua arte usando os conceitos de design e editoração. Ele pode criar desde um panfleto até uma revista, passando por artes gráficas e produções artísticas de fato.

Para um autônomo, é importante que busque manter uma carteira de clientes em constante desenvolvimento e renovação, bem como tenha um portfólio atualizado para divulgar seu trabalho.

6.      Como se manter qualificado no mercado da criatividade e design?

Daniel Kaiss– É fundamental investir em cursos de aperfeiçoamento para designer. A parte técnica é muito importante, com softwares, técnicas de design e tendências de design.

Acredito que, com estas cinco dicas abaixo, o profissional de designer e editoração estará preparado para o mundo do trabalho:

•             Busque inspiração por toda parte. Uma boa ideia pode surgir em uma conversa, uma leitura, um anúncio. Abrir os olhos para o seu caminho no dia a dia pode ser uma boa sugestão.

•             Pesquisar ou se inspirar em muitas fontes externas, nas melhores referências do mercado.

•             Praticar bastante e montar um portfólio, mantendo-o constantemente atualizado.

•             Troque ideias com outros profissionais da área e tenha contatos.

•             Busque se aperfeiçoar também em gerenciamento de projetos, gestão de clientes e negócios, pois isso o auxiliará a manter um negócio sustentável caso esse seja o seu objetivo.

7.  O futuro é digital. Como o curso de InDesign pode ajudar a adquirir competências em longo prazo?

Daniel Kaiss – Para utilizar um software de editoração e design é importante que o profissional conheça o funcionamento dos principais recursos dessa área e saiba interagir com o software de maneira ágil e de acordo com sua necessidade. O curso de InDesign proporciona ao aluno que se familiarize com os recursos desse software e entenda, por meio de conteúdos e de atividades práticas, como utilizar esses recursos para produzir artes de qualidade.

8.  Quais são as certificações básicas para profissional de editoração e design?

Daniel Kaiss – Cursos em softwares de editoração e design gráfico são essenciais para a composição de um currículo adequado. Até mesmo a participação em eventos de formação na área contribui para a qualidade desse profissional.

Cursos livres a distância

Credenciados pelo Ministério da Educação (MEC), todos os cursos livres a distância são voltados para formação inicial, aperfeiçoamento ou atualização profissional e garantem a oportunidade de desenvolvimento contínuo. As aulas são desenvolvidas no ambiente virtual de aprendizagem, no qual o aluno tem a flexibilidade e autonomia de estudar de acordo com sua disponibilidade e horário. Para se inscrever e conferir a lista completa de cursos, acesse o Portal Senac EAD: www.ead.senac.br/cursos-livres.

 

Sobre o Senac EAD

 

Com mais de 70 anos de atuação em educação profissional, o Senac foi pioneiro no ensino a distância no Brasil. A primeira experiência nesta modalidade se deu em 1947 com a Universidade do Ar, em parceria com o Sesc, que ministrava cursos por meio do rádio.

Em 2013, com o lançamento da rede Senac EAD, a instituição ampliou a sua atuação em todo o país. Hoje, oferece um amplo portfólio de cursos livres, técnicos, de graduação, pós-graduação e extensão a distância, atendendo todo o Brasil e apoiados por mais de 340 polos presenciais para avaliações de cursos de pós-graduação e mais de 300 para graduação.

Acesse a programação completa de cursos do Senac EAD em www.ead.senac.br. Há também uma programação diversificada de cursos presenciais que pode ser conferida em www.senac.br.

 

Serviço:

InDesign

Carga horária: 39 horas

Investimento: Boleto à vista ou 3 x R$ 60,50 no cartão de crédito.

Agosto/2019

Ambientes reúnem recursos multimídia, conteúdos qualificados e fomentam a reflexão sobre as práticas profissionais

 

Para uma educação de qualidade, professores precisam estar em constante aperfeiçoamento dos seus saberes. Esta é a percepção de 69% dos profissionais, que consideram a formação continuada como muito importante, de acordo com a pesquisa Profissão Docente, realizada pelo Todos Pela Educação e Itaú Social.

Para contribuir neste processo de aperfeiçoamento diversas instituições oferecem plataformas de formação continuada com cursos on-line gratuitos, com conteúdo qualificado e certificação. Há formações genéricas, como “Didática aplicada”, disponível no site Apoio ao Professor, até as mais específicas, como “Letramento matemático infantil”, oferecida pelo Polo, ambiente de formação do Itaú Social.

O Polo, lançado em agosto, é um termômetro de como iniciativas voltadas para o aperfeiçoamento profissional tem a adesão dos docentes. Em menos de três meses, já são cerca de 5 mil cursantes cadastrados. “A valorização desses profissionais passa pela formação continuada qualificada, que promova a apropriação de técnicas e conteúdos e a reflexão sobre suas práticas profissionais”, destaca o coordenador de Formação do Itaú Social, Carlos Garrido.

Confira seis sites que oferecem cursos para professores:

Polo (www.polo.org.br)

O Polo, ambiente de formação do Itaú Social, apresenta os conteúdos organizados em quatro Percursos Formativos: Gestão Pedagógica; Gestão Operacional; Monitoramento e Avaliação; e Leitura, Escrita e Matemática. Os participantes podem realizar cursos separadamente ou seguir por uma das trilhas de conhecimento.

Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação – AVAMEC / MEC (http://avamec.mec.gov.br/)

O ambiente virtual colaborativo de aprendizagem do MEC disponibiliza cursos resultantes dos projetos colaborativos com outras instituições. Entre eles está o Programa Educação Conectada, o Programa Impulsiona e sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Apoio ao Professor (http://www.apoioaoprofessor.com.br/)

Programa de extensão universitária para a formação continuada de professores e especialistas, tem o apoio da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura). Oferece diversos cursos sobre novas tecnologias de aprendizagem e sobre matriz curricular na visão do desenho universal de aprendizagem.

FGV (http://www5.fgv.br/fgvonline/Cursos/Atualizacao/)

A FGV (Fundação Getúlio Vargas) oferece cursos gratuitos e abertos em diversas áreas. Para professores, o portfólio conta com formações como “Educação e Desenvolvimento”; “Gestão do Cotidiano Escolar”; “Instrumentos de avaliação na Educação”.

Escolas Conectadas (https://www.escolasconectadas.org.br)

As aulas são oferecidas a qualquer educador, independentemente da disciplina ou nível de experiência. Basta realizar o cadastro na plataforma. É uma iniciativa da Fundação Telefônica e a Fundação Bancária “la Caixa”.

Escola Aberta Terceiro Setor (https://ead.escolaaberta3setor.org.br/courses)

A Fundação Escola Aberta do Terceiro Setor é um projeto social que tem como missão promover a melhoria da capacitação dos profissionais do Terceiro Setor, por meio de cursos on-line de Educação a Distância.

 

Com o objetivo de democratizar conhecimento de idiomas, empreendedorismo e para exames, a curitibana Kultivi conta com mais de 300 mil usuários cadastrados e cerca de 60 mil usuários por dia em suas mais de 4 mil aulas

Um estudo da PwC mostra que a economia compartilhada deverá movimentar mundialmente US$ 335 bilhões em 2025 – o número é 20 vezes maior do que o obtido em 2014, quando o segmento foi responsável por US$ 15 bilhões. Parte desse valor estará nas grandes empresas de economia colaborativa, como o Airbnb e a 99, mas também em novos negócios, caso da curitibana Kultivi (www.kultivi.com), uma plataforma de ensino gratuita, que conta com mais de 80 cursos em diferentes áreas, como idiomas, empreendedorismo, medicina e voltados ao Enem e à OAB – ao todo, soma mais de 4 mil aulas distintas.

“Após 8 anos no mercado de edição de material didático e cursos preparatórios para concursos, observamos que o modelo de negócios predominante – com os usuários pagando pelos cursos – estava perdendo fôlego. Desse insight, surgiu a ideia de buscar um novo modelo, no qual os usuários contassem com conteúdo de primeira, mas sem a necessidade de pagamento”, afirma Cláudio Matos, um dos sócios da Kultivi, ao lado dos empresários Ricardo Pydd, Emir Conceição e Carlos Siaudzionis.

De acordo com números da Kultivi, a plataforma conta hoje com mais de 300 mil inscritos. Atualmente, a empresa possui mais de 150 mil inscritos em seu canal no YouTube – com avaliações positivas em 98,3%. Por dia, são em média 60 mil usuários acompanhando as diferentes aulas. “Na plataforma, a maioria dos usuários busca cursos de idiomas, especialmente o inglês”, diz Matos. Uma pesquisa da Catho apontou que somente 5% dos brasileiros falam um segundo idioma, sendo que menos de 3% – o equivalente a 1,5 milhão de pessoas – têm proficiência na língua. Com o domínio de um segundo idioma, o aumento do salário pode chegar a 52%, segundo o levantamento da companhia.

Hoje, a Kultivi conta com 105 mil alunos no curso de inglês – que oferece 230 aulas e materiais de apoio –, além de 29 mil em espanhol, 25 mil em francês e 10 mil em italiano. “Um curso de inglês como o nosso, se vendido, não sairia por menos de R$ 10 mil. Na Kultivi, com a democratização do ensino, esperamos formar milhões de novos poliglotas”, diz Matos. Outro perfil que busca o conteúdo é o de estudantes interessados em realizar provas de exames, como o Enem ou a OAB. “Logo em seguida, aparecem os alunos buscando conteúdo para o Enem. No YouTube, a maioria dos usuários é de estudantes universitários, especialmente de Direito, que buscam as aulas em época de provas e exames para revisar os assuntos”, relata Matos.

Como é possível gerar conteúdo de forma gratuita para os estudantes?

A lógica de funcionamento é simples. A plataforma é mantida pela venda de espaços publicitários para marcas parceiras que acreditam no projeto, além da captação de recursos na iniciativa privada. “São empresas que querem desenvolver educação de qualidade no Brasil e atrelar sua marca a esse projeto”, explica o sócio da Kultivi. Outra forma de manutenção do projeto está no apoio prestado por Pessoas Físicas e Jurídicas. Por meio da iniciativa chamada de “Apoia.se”, é possível que qualquer um contribua com o projeto. Mais da metade dos recursos doados – 56% – é destinado aos profissionais, que são remunerados de acordo com o valor de mercado.

Entre os professores, encontram-se aqueles com experiência em instituições de ensino públicas e privadas, com titulações elevadas, como mestres e doutores, assim como jovens educadores com uma didática mais dinâmica, especialmente para os cursos preparatórios para os exames.

Empreendedorismo

Uma das novidades recentes da plataforma são as formações específicas para a área de negócios, especialmente o empreendedorismo. A criação e a sobrevivência de novos negócios podem contribuir para que a economia dê o salto de crescimento esperado para os próximos anos. “Se as pessoas tiverem um mínimo de conhecimento técnico para gerir seus empreendimentos, a vida de todos tende a melhorar muito nos próximos anos”, projeta Cláudio Matos. De 2007 a 2017, o número de empreendedores no Brasil cresceu 237%: saltando de 14,6 milhões para 49,3 milhões de pessoas trabalhando por conta própria, conforme o Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que conta com a participação do Sebrae.

Para mais informações, acesse o site www.kultivi.com.

 

Com o objetivo de democratizar conhecimento de idiomas, empreendedorismo e para exames, a curitibana Kultivi conta com mais de 300 mil usuários cadastrados e cerca de 60 mil usuários por dia em suas mais de 4 mil aulas

Um estudo da PwC mostra que a economia compartilhada deverá movimentar mundialmente US$ 335 bilhões em 2025 – o número é 20 vezes maior do que o obtido em 2014, quando o segmento foi responsável por US$ 15 bilhões. Parte desse valor estará nas grandes empresas de economia colaborativa, como o Airbnb e a 99, mas também em novos negócios, caso da curitibana Kultivi (www.kultivi.com), uma plataforma de ensino gratuita, que conta com mais de 80 cursos em diferentes áreas, como idiomas, empreendedorismo, medicina e voltados ao Enem e à OAB – ao todo, soma mais de 4 mil aulas distintas.

 

“Após 8 anos no mercado de edição de material didático e cursos preparatórios para concursos, observamos que o modelo de negócios predominante – com os usuários pagando pelos cursos – estava perdendo fôlego. Desse insight, surgiu a ideia de buscar um novo modelo, no qual os usuários contassem com conteúdo de primeira, mas sem a necessidade de pagamento”, afirma Cláudio Matos, um dos sócios da Kultivi, ao lado dos empresários Ricardo Pydd, Emir Conceição e Carlos Siaudzionis.

 

De acordo com números da Kultivi, a plataforma conta hoje com 301 mil inscritos. Atualmente, a empresa conta com mais de 150 mil inscritos no canal de Youtube – com avaliações positivas em 98,3%. Por dia, são em média 60 mil usuários acompanhando as diferentes aulas. “Na plataforma, a maioria dos usuários busca cursos de idiomas, especialmente o inglês”, diz Matos. Uma pesquisa da Catho apontou que somente 5% dos brasileiros falam um segundo idioma, sendo que menos de 3% – o equivalente a 1,5 milhão de pessoas – têm proficiência na língua. Com o domínio de um segundo idioma, o aumento do salário pode chegar a 52%, segundo o levantamento da companhia.

 

Até o início do mês de julho, a Kultivi contava com 89 mil alunos no curso de inglês – que oferece 230 aulas e materiais de apoio –, além de 21 mil em espanhol, 18 mil em francês e 7 mil em italiano. “Um curso de inglês como o nosso, se vendido, não sairia por menos de R$ 10 mil. Na Kultivi, com a democratização do ensino, esperamos formar milhões de novos poliglotas”, diz Matos. Outro perfil que busca o conteúdo é o de estudantes interessados em realizar provas de exames, como o Enem ou a OAB. “Logo em seguida, aparecem os alunos buscando conteúdo para o Enem. No YouTube, a maioria dos usuários é de estudantes universitários, especialmente de Direito, que buscam as aulas em época de provas e exames para revisar os assuntos”, relata Matos.

 

Como é possível gerar conteúdo de forma gratuita para os estudantes?

 

A lógica de funcionamento é simples. A plataforma é mantida pela venda de espaços publicitários para marcas parceiras que acreditam no projeto, além da captação de recursos na iniciativa privada. “São empresas que querem desenvolver educação de qualidade no Brasil e atrelar sua marca a esse projeto”, explica o sócio da Kultivi. Outra forma de manutenção do projeto está no apoio prestado por Pessoas Físicas e Jurídicas. Por meio da iniciativa chamada de “Apoia.se”, é possível que qualquer um contribua com o projeto. Mais da metade dos recursos doados – 56% – é destinado aos profissionais, que são remunerados de acordo com o valor de mercado.

 

Entre os professores, encontram-se aqueles com experiência em instituições de ensino públicas e privadas, com titulações elevadas, como mestres e doutores, assim como jovens educadores com uma didática mais dinâmica, especialmente para os cursos preparatórios para os exames.

 

Empreendedorismo

 

Uma das novidades recentes da plataforma são as formações específicas para a área de negócios, especialmente o empreendedorismo. A criação e a sobrevivência de novos negócios podem contribuir para que a economia dê o salto de crescimento esperado para os próximos anos. “Se as pessoas tiverem um mínimo de conhecimento técnico para gerir seus empreendimentos, a vida de todos tende a melhorar muito nos próximos anos”, projeta Cláudio Matos. De 2007 a 2017, o número de empreendedores no Brasil cresceu 237%: saltando de 14,6 milhões para 49,3 milhões de pessoas trabalhando por conta própria, conforme o Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que conta com a participação do Sebrae.

 

Para mais informações, acesse o site www.kultivi.com.

EAD Ranking é uma iniciativa do Canvas, em parceria com a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), a Associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento, a Rede Rankintacs e o Grupo Gestão RH.

Promovida pela Uninter, a especialização visa formar profissionais que atuem na proteção jurídica de todos os animais

O Centro Universitário Internacional Uninter, em parceria com a Escola da Magistratura Federal do Paraná (Esmafe), acaba de lançar um curso de pós-graduação lato sensu em direito animal, visando advogados, defensores públicos e bacharéis em direito, bem como profissionais da área animal, como médicos veterinários, biólogos e engenheiros ambientais. A especialização é coordenada cientificamente pelo juiz federal e professor da Universidade Federal do Paraná (UFPR) Vicente de Paula Ataíde Júnior e pode ser realizada on-line, a distância, por qualquer pessoa com acesso à internet.

O curso tem por objetivo discutir a tutela jurídica dos chamados “animais não-humanos”, independentemente de sua função ecológica, ambiental ou econômica – no que se diferencia do direito ambiental. Com um total de 12 disciplinas, distribuídas em 3 módulos temáticos, e 360 horas, o curso dura cerca de nove meses.

“Temos um número crescente de demandas judiciais envolvendo o Direito Animal e precisamos de profissionais prontos para atendê-las, sejam da área jurídica ou da área animal. Mesmo que a Constituição Brasileira de 1988 assegure que todos os animais são protegidos contra práticas cruéis, a jurisprudência sobre o assunto ainda é recente e necessita de reforço, o que pretendemos realizar com esse curso”, explica o professor Vicente.

No Brasil, a Universidade Federal da Bahia (UFBA) foi pioneira em ofertar pós-graduação stricto sensu em direito animal, sob a liderança do professor Heron José de Santana Gordilho. A Uninter é a primeira instituição de ensino a disponibilizar a especialização na modalidade a distância, em nível nacional.

Sobre o Grupo Uninter

O Grupo Uninter é o maior centro universitário do país, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e a única instituição de ensino a distância do Brasil recredenciada com nota máxima pelo Ministério da Educação (MEC). Sediado em Curitiba (PR), já formou mais de 500 mil alunos e, hoje, tem mais de 210 mil alunos ativos nos mais de 200 cursos ofertados entre graduação, pós-graduação, mestrado e extensão, nas modalidades presencial, semipresencial e a distância. Com centenas de polos de apoio presencial, estrategicamente localizados em todo o território brasileiro, mantém cinco campi no coração de Curitiba. São 2 mil funcionários trabalhando todos os dias para transformar a educação brasileira em realidade. Para saber mais acesse uninter.com.

Com o objetivo de democratizar conhecimento de idiomas, empreendedorismo e para exames, a curitibana Kultivi conta com mais de 300 mil usuários cadastrados e cerca de 60 mil usuários por dia em suas mais de 4 mil aulas

Um estudo da PwC mostra que a economia compartilhada deverá movimentar mundialmente US$ 335 bilhões em 2025 – o número é 20 vezes maior do que o obtido em 2014, quando o segmento foi responsável por US$ 15 bilhões. Parte desse valor estará nas grandes empresas de economia colaborativa, como o Airbnb e a 99, mas também em novos negócios, caso da curitibana Kultivi (www.kultivi.com), uma plataforma de ensino gratuita, que conta com mais de 80 cursos em diferentes áreas, como idiomas, empreendedorismo, medicina e voltados ao Enem e à OAB – ao todo, soma mais de 4 mil aulas distintas.

“Após 8 anos no mercado de edição de material didático e cursos preparatórios para concursos, observamos que o modelo de negócios predominante – com os usuários pagando pelos cursos – estava perdendo fôlego. Desse insight, surgiu a ideia de buscar um novo modelo, no qual os usuários contassem com conteúdo de primeira, mas sem a necessidade de pagamento”, afirma Cláudio Matos, um dos sócios da Kultivi, ao lado dos empresários Ricardo Pydd, Emir Conceição e Carlos Siaudzionis.

De acordo com números da Kultivi, a plataforma conta hoje com 301 mil inscritos. Atualmente, a empresa conta com mais de 150 mil inscritos no canal de Youtube – com avaliações positivas em 98,3%. Por dia, são em média 60 mil usuários acompanhando as diferentes aulas. “Na plataforma, a maioria dos usuários busca cursos de idiomas, especialmente o inglês”, diz Matos. Uma pesquisa da Catho apontou que somente 5% dos brasileiros falam um segundo idioma, sendo que menos de 3% – o equivalente a 1,5 milhão de pessoas – têm proficiência na língua. Com o domínio de um segundo idioma, o aumento do salário pode chegar a 52%, segundo o levantamento da companhia.

Até o início do mês de julho, a Kultivi contava com 89 mil alunos no curso de inglês – que oferece 230 aulas e materiais de apoio –, além de 21 mil em espanhol, 18 mil em francês e 7 mil em italiano. “Um curso de inglês como o nosso, se vendido, não sairia por menos de R$ 10 mil. Na Kultivi, com a democratização do ensino, esperamos formar milhões de novos poliglotas”, diz Matos. Outro perfil que busca o conteúdo é o de estudantes interessados em realizar provas de exames, como o Enem ou a OAB. “Logo em seguida, aparecem os alunos buscando conteúdo para o Enem. No YouTube, a maioria dos usuários é de estudantes universitários, especialmente de Direito, que buscam as aulas em época de provas e exames para revisar os assuntos”, relata Matos.

Como é possível gerar conteúdo de forma gratuita para os estudantes?

A lógica de funcionamento é simples. A plataforma é mantida pela venda de espaços publicitários para marcas parceiras que acreditam no projeto, além da captação de recursos na iniciativa privada. “São empresas que querem desenvolver educação de qualidade no Brasil e atrelar sua marca a esse projeto”, explica o sócio da Kultivi. Outra forma de manutenção do projeto está no apoio prestado por Pessoas Físicas e Jurídicas. Por meio da iniciativa chamada de “Apoia.se”, é possível que qualquer um contribua com o projeto. Mais da metade dos recursos doados – 56% – é destinado aos profissionais, que são remunerados de acordo com o valor de mercado.

Entre os professores, encontram-se aqueles com experiência em instituições de ensino públicas e privadas, com titulações elevadas, como mestres e doutores, assim como jovens educadores com uma didática mais dinâmica, especialmente para os cursos preparatórios para os exames.

Empreendedorismo

Uma das novidades recentes da plataforma são as formações específicas para a área de negócios, especialmente o empreendedorismo. A criação e a sobrevivência de novos negócios podem contribuir para que a economia dê o salto de crescimento esperado para os próximos anos. “Se as pessoas tiverem um mínimo de conhecimento técnico para gerir seus empreendimentos, a vida de todos tende a melhorar muito nos próximos anos”, projeta Cláudio Matos. De 2007 a 2017, o número de empreendedores no Brasil cresceu 237%: saltando de 14,6 milhões para 49,3 milhões de pessoas trabalhando por conta própria, conforme o Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que conta com a participação do Sebrae.

Para mais informações, acesse o site www.kultivi.com.

Estão abertas até 10 de junho as inscrições para o Exame de Seleção 2019.2 da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ). As vagas são para cursos técnicos na modalidade subsequentes em Agroindústria, Agropecuária e Aquicultura.

Para fazer a inscrição, o interessado deve preencher e entregar a ficha de inscrição (disponível no site www.eaj.ufrn.br) na Sala da Assessoria Politica e Acadêmica, localizada no prédio da Diretoria da EAJ, em Macaíba/RN, das 8 horas ao meio dia.

Podem se inscrever, alunos que concluíram o Ensino Médio até junho de 2019 e que possuam declaração, certificado e/ou histórico escolar.

Há reserva de metade das vagas para quem cursou o Ensino Médio integralmente em escolas públicas. Dessa parte, 50% é destinado a candidatos cuja renda familiar bruta é igual ou inferior a um salário mínimo e meio. Também há reserva para autodeclarados pretos, pardos e indígenas.

A EAJ também dispõe de auxílios de Assistência Estudantil aos alunos regularmente matriculados em cursos técnicos presenciais. Estão disponíveis bolsas de alimentação, transporte e moradia.

As provas serão aplicadas dia 16 junho de 2019, das 14:00 às 17:00, no Setor de aulas da Graduação na EAJ. Serão compostas por 10 questões objetivas, contextualizadas nas Ciências Agrárias, abordando conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática de nível fundamental e por um tema para a elaboração de uma Redação.

Edital Exame de Seleção EAJ 2019-2

 

Com o objetivo de democratizar conhecimento de idiomas, empreendedorismo e para exames, a curitibana Kultivi conta com 260 mil usuários cadastrados e cerca de 40 mil usuários por dia em suas mais de 4 mil aulas

Um estudo da PwC mostra que a economia compartilhada deverá movimentar mundialmente US$ 335 bilhões em 2025 – o número é 20 vezes maior do que o obtido em 2014, quando o segmento foi responsável por US$ 15 bilhões. Parte desse valor estará nas grandes empresas de economia colaborativa, como o Airbnb e a 99, mas também em novos negócios, caso da curitibana Kultivi (www.kultivi.com), uma plataforma de ensino gratuita, que conta com mais de 77 cursos em diferentes áreas, como idiomas, empreendedorismo, medicina e voltados ao Enem e à OAB – ao todo, soma mais de 4 mil aulas distintas.

“Após 8 anos no mercado de edição de material didático e cursos preparatórios para concursos, observamos que o modelo de negócios predominante – com os usuários pagando pelos cursos – estava perdendo fôlego. Desse insight, surgiu a ideia de buscar um novo modelo, no qual os usuários contassem com conteúdo de primeira, mas sem a necessidade de pagamento”, afirma Cláudio Matos, um dos sócios da Kultivi, ao lado dos empresários Ricardo Pydd, Emir Conceição e Carlos Siaudzionis.

A Kultivi estima que cerca de 800 mil brasileiros já tiveram conhecimento de seus serviços e aproximadamente 32,5%, o equivalente a 260 mil, efetuaram o cadastro no site. Atualmente, a empresa conta com mais de 140 mil inscritos no canal de Youtube – com avaliações positivas em 98,3%. Por dia, são em média 40 mil usuários acompanhando as diferentes aulas.

“Na plataforma, a maioria dos usuários busca cursos de idiomas, especialmente o inglês”, diz Matos. Uma pesquisa da Catho apontou que somente 5% dos brasileiros falam um segundo idioma, sendo que menos de 3% – o equivalente a 1,5 milhão de pessoas – têm proficiência na língua. Com o domínio de um segundo idioma, o aumento do salário pode chegar a 52%, segundo o levantamento da companhia.

Até o mês de abril, a Kultivi contava com 80 mil alunos no curso de inglês – que oferece 230 aulas e materiais de apoio –, além de 21 mil em espanhol, 18 mil em francês e 7 mil em italiano. “Um curso de inglês como o nosso, se vendido, não sairia por menos de R$ 10 mil. Na Kultivi, com a democratização do ensino, esperamos formar milhões de novos poliglotas”, diz Matos.

Outro perfil que busca o conteúdo é o de estudantes interessados em realizar provas de exames, como o Enem ou a OAB. “Logo em seguida, aparecem os alunos buscando conteúdo para o Enem. No YouTube, a maioria dos usuários é de estudantes universitários, especialmente de Direito, que buscam as aulas em época de provas e exames para revisar os assuntos”, relata Matos.

Como é possível gerar conteúdo de forma gratuita para os estudantes?

A lógica de funcionamento é simples. A plataforma é mantida pela venda de espaços publicitários para marcas parceiras que acreditam no projeto, além da captação de recursos na iniciativa privada. “São empresas que querem desenvolver educação de qualidade no Brasil e atrelar sua marca a esse projeto”, explica o sócio da Kultivi.

Outra forma de manutenção do projeto está no apoio prestado por Pessoas Físicas e Jurídicas. Por meio da iniciativa chamada de “Apoia.se”, é possível que qualquer um contribua com o projeto. Mais da metade dos recursos doados – 56% – é destinado aos profissionais, que são remunerados de acordo com o valor de mercado.

Entre os professores, encontram-se aqueles com experiência em instituições de ensino públicas e privadas, com titulações elevadas, como mestres e doutores, assim como jovens educadores com uma didática mais dinâmica, especialmente para os cursos preparatórios para os exames.

Empreendedorismo

Uma das novidades recentes da plataforma são as formações específicas para a área de negócios, especialmente o empreendedorismo. A criação e a sobrevivência de novos negócios podem contribuir para que a economia dê o salto de crescimento esperado para os próximos anos. “Se as pessoas tiverem um mínimo de conhecimento técnico para gerir seus empreendimentos, a vida de todos tende a melhorar muito nos próximos anos”, projeta Cláudio Matos.

De 2007 a 2017, o número de empreendedores no Brasil cresceu 237%: saltando de 14,6 milhões para 49,3 milhões de pessoas trabalhando por conta própria, conforme o Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que conta com a participação do Sebrae.

Para mais informações, acesse o site www.kultivi.com.

Segunda edição do projeto “Vem Saber” em 2019 será realizada no período de 27 a 31 de maio com o tema “Aprendizagem ao longo da vida”

Entre os dias 27 e 31 de maio, a partir das 19 horas, estudantes de todo o país poderão participar de cursos de extensão gratuitos promovidos pelo projeto Vem Saber, do Centro Universitário Internacional Uninter. Em sua segunda edição de 2019, o circuito de palestras tem como tema “Aprendizagem ao longo da vida: novos cenários educacionais” (veja programação completa abaixo).

“O conhecimento, as novas metodologias da educação e o relacionamento entre atores educacionais precisam ser debatidos a partir de vários olhares. Para transformar a sociedade, precisamos compartilhar o conhecimento adquirido por meio do ensino e da pesquisa”, diz a coordenadora do projeto, professora Christiane Kaminski.

Os temas de 2019 foram selecionados a partir dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODMs), criados pela Organização das Nações Unidas (ONU). “Buscamos, com esse projeto, uma ação concreta para contribuir com a sociedade e fortalecer seus valores”, diz a diretora da Escola Superior de Educação da Uninter, professora Dinamara Machado. Desde 2018, o Vem Saber teve a participação de mais de 100 mil alunos em todo o país.

Para participar, basta se inscrever na plataforma de cursos de extensão da Uninter: uninter.com.extensao/eventos. A transmissão será feita ao vivo nos polos de apoio presencial da Uninter em todo o país ou por meio do Ambiente Virtual de Aprendizado (AVA), que pode ser acessado pelos inscritos em qualquer dispositivo com conexão à internet. Todos os inscritos que assistirem às aulas e concluírem com êxito as atividades propostas receberão certificação de 30 horas.

Vem Saber Uninter – edição maio

– Aula 1: O papel do educador como agente social

Data: 27 de maio, segunda-feira, a partir das 19 horas.

Ministrantes: professora Jandicleide Evangelista Lopes, professora Denise Erthal de Almeida e professor José Pucci Neto.

– Aula 2: O raio X da educação brasileira

Data: 28 de maio, terça-feira, a partir das 19 horas.

Ministrantes: professor Jorge Bernardi, professora Dinamara Pereira Machado e Elisângela Iargas Iuzviak Mantagute.

– Aula 3: Inclusão, equidade, diversidade e educação: qual o papel da escola?

Data: 29 de maio, quarta-feira, a partir das 19 horas.

Ministrantes: professora Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti e professora Liziane Kriger.

– Aula 4: Ensino superior: deve ser um direito para todos ou para poucos?

Data: 30 de maio, quinta-feira, a partir das 19 horas.

Ministrantes: professor Benhur Gaio, professor Wilson Picler e professor Herivelto Moreira (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR).

– Aula 5: Ação pedagógica escolar e extraescolar: docência, inclusão e tecnologia

Data: 31 de maio, sexta-feira, a partir das 19 horas.

Ministrantes: professora Jarci Maria Machado, professora Edimara das Graças Aguirre Zacacini e professora Shirley Aparecida dos Santos.

Sobre o Grupo Uninter

O Grupo Uninter é o maior centro universitário do país, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e a única instituição de Ensino a Distância do Brasil recredenciada com nota máxima pelo Ministério da Educação (MEC).  Sediado em Curitiba – PR, já formou mais de 500 mil alunos e, hoje, tem mais de 210 mil alunos ativos nos mais de 200 cursos ofertados entre graduação, pós-graduação, mestrado e extensão, nas modalidades presencial, semipresencial e a distância. Mantém polos de apoio presencial estrategicamente localizados em todo o território brasileiro e cinco campi no coração de Curitiba. São 2 mil funcionários trabalhando todos os dias para transformar a educação brasileira em realidade. Para saber mais acesse uninter.com.